第四节农业生态系统物质流资料.pptVIP

第四章 农业生态系统的物质流 [教学目的] 掌握农业生态系统物质流过程及对系统整体功能的影响，掌握碳、氮、磷和水四种重要物质的循环过程与生态后果，掌握提高农田养分循环效率的途径和方法。 ? [教学重点] 生物地球化学循环的概念、地质大循环和生物小循环过程，碳、氮、磷和水四种物质的循环路径及特点，“温室效应”、水体富营养化产生的原因，维持农田N素、P素平衡的基本途径，农业生态系统养分循环一般模式的内容，我国农业生态系统养分循环的特征，保持农田养分平衡的基本途径，生态系统物流的分析方法。 [教学难点] 物质循环概念、生态系统营养物质的平衡、物流模型的设计。 [教学方法] 课堂教学，以四种重要物质的循环路径分析，透析生态系统运行过程中的可能出现的生态后果及解决途径。 [教学内容] 第四章 农业生态系统的物质流 1．物流也和能流一样，是生态系统的基本功能之一。 2．有机体和生态系统为了生存与发展，除了不断输入能量外，还须不断输入物质，因此物质既是生命活动的物质基础，又是能量和信息的载体，起着双重作用。 3．能量和物质是同时沿着食物链流动和传递的。但能量流动是单方向的，是一个不断耗散的过程；而物质流动则是循环的。 生态系统中的生产者通过根系从土壤中吸收矿物质和水分，由叶片吸收CO2，以太阳能为动力合成有机物质，然后沿着食物链移动。在每次物质转移中都有物质丢失，但丢失的部分都将回到