人教版四年级下册数学鸡兔同笼.ppt

自学自导: 请认真看课本103--104页的内容,重点看图看文字,并思考: 1、通过列表法怎样计算鸡兔同笼的问题? 2、通过假设法怎样计算鸡兔同笼的问题? 5分钟后比谁会做检测题! 大约一千五百前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题。 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有35个头,从下面数有94只脚,鸡和兔各有多少只? 今有雉兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问雉兔各几何? zhì 例1:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚,鸡和兔各有几只? 鸡有几只脚? 兔有几只脚? 例1:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚,鸡和兔各有几只? 鸡有2只脚 兔有4只脚 例1:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚,鸡和兔各有几只? 鸡的只数 兔的只数 总脚数 鸡的只数 8 … 兔的只数 0 … 总脚数 16 … 例1:笼子里有若干只鸡兔。从上面数,有8个头, 从下面数,有26只脚,鸡和兔各有几只? 7 1 18 8 0 16 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 … … … 3 5 26 列表法 5 3 22 3 5 26 假设全是鸡: 8×2=16(只) 26-16=10(只) 4-2=2(只) 10÷2=5(只) 8-5=3(只) 兔: 假设法 鸡: 8×4=32 (只) 32-26=6(只) 4-2=2(只) 6÷2=3(只) 8-3=5(只) 假设全是兔: 兔: 鸡: 假设法 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有35个头,从下面数有94只脚,鸡和兔各有多少只? 今有雉兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问雉兔各几何? zhì 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数有35个头,从下面数有94只脚,鸡和兔各有多少只? 假设都是鸡 35×2=70(只) 94-70=24(只) 4-2=2(只) 兔:24÷2=12(只) 鸡:35-12=23(只) 假设都是兔 35×4=140(只) 140-94=46(只) 4-2=2(只) 鸡:46÷2=23(只) 兔:35-23=12(只) 1、有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只? 1、有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只? 假设全是龟: 40×4=160(条) 160-112=48(条) 48÷2=24(只) 4-2=2(条) 鹤: 龟: 40-24=16(只) 假设全是鹤: 40×2=80(条) 112-80=32(条) 4-2=2(条) 龟: 32÷2=16(只) 鹤: 40-16=24(只) 答:龟有 16只 ,鹤有24只 。 2、全班一共有38人,共租了8条船,每条船都坐满了。大、小船各租了几条? 大船乘6人, 小船乘4人 2、全班一共有38人,共租了8条船,每条船都坐满了。大、小船各租了几条? 假设都租小船: 4×8=32(人) 38-32=6(人) 大: 6÷2=3(条) 小: 8-3=5(条) 假设都租大船 6×8=48(人) 48-38=10(人) 小:10÷2=5(条) 大:8-5=3(条) 工地运来长度分别为8米和5米的水管25根,用它们一共铺设了173米长的管道。运来两种水管各多少根? 25×5=125(米) 173-125=4(米) 8米:48÷(8 - 5)=16根) 5米: 25 - 16 = (根) 答:8米长的水管16根,5米长的水管9根。 假设全是5米长的水管 假设全是8米长的水管 篮球比赛中,投进一球可记3分或2分。在一场比赛中,张鹏总共投进9个球,得了21分。问,张鹏投进了几个3分球? 9×2=18(分) 21- 18= (分) 3分球:3÷(3 - 2)=3(个) 答:张鹏投进了3个3分球? 。 假设投的都是2分球 一队猎人一队狗, 两队并成一队走。 数头一共五十五, 数脚共有一百九(190)。 55×2=110(只) 190-110=80(只) :80÷2=40(只) 人:55-40=15(人) 答:狗有40只,人有15个。 假设全是人 假设全是狗 狗 一百馒头一百僧, 大僧三个更无争。 小僧三人分一个, 大小和尚得几丁。 100个和尚吃100个馒头。大和尚一人吃3个,小和尚3人吃一个。求大、小和尚个多少人。 本课小结 通过今天的学习,你有什么收获? 解决这类问题时注意: 1.数目比较小时,用列表法。 2.数目

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