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关于黄河的调查报告 　　调查者：***调查时间：XX-4-17调查地点：周边各条河流、湖泊调查内容:关于家乡的水资源调查方法：查阅地图、资料、实地考察调查所得：我国水资源的特点由于我国所处的地理位置和特殊的地形、地貌、气候条件,而山东省更为特殊，导致水资源分布极不均匀,从我国东南沿海向西北内陆逐步递减,与人口和土地资源分布不相适应。黄河、长江两大水系分别我国的南北两侧，蕴含着丰富的水资源。邹平县地处鲁中泰沂山区与鲁北黄泛平原的叠加地带，东接淄博，西邻山东省会济南，南依胶济铁路，背靠黄河，济青高速横穿其境内。邹平县的水资源十分短缺，不足全国人口的一半，黄河水成为邹平县重要的水资源，只有合理利用好黄河水资源，才能实现真正的可持续发展。黄河水是我国西北和华北的重要水源，但是黄河水非常有限，曾经多次断流，多年平均流量为580亿m3/a,相当于长江流量的1/20，尽管如此，但实际可以利用的流动量仅为370亿3/a。又因为黄河处于亚洲的东部，位于人口稠密区，随着黄河沿岸地区的人口增长，工业、农业生产的迅速发展，用水量也随之急剧增加，黄河水已逐渐不能满足两岸的用水需求，黄河水的供应矛盾愈演愈烈。黄河由于降水量的原因，频频断流，水资源危机已严重的制约着两岸流域工(来自:写论文网:关于黄河的调查报告)、农业等生产和发展。只有加强管理，采取一系列措施进行改革，加强水资源配置，落实各级部门的职责，才能然我们的母亲河永远“年轻”，这才是治理和开发黄河的终极目标黄河水滋润了梁邹大地，促进了邹平县工农业经济的健康、持续、快速发展，只有保护好它，才能成为邹平县经济社会又好又快发展的坚强支柱。　　兰州市民用水节水现状调查研究报告　　高二十二班研究性学习小组　　去年与今年春季，兰州的饮水接连出现问题。在这种情况下，人们开始对水有了越来越多的关注。兰州，这个黄河穿城而过的城市，它的水资源状况究竟如何，它是否缺水呢，值得我们去思考。水作为生命之源，对我们无比重要。但在现实生活中，浪费水资源的现象却是十分普遍。作为高中生的我们，对兰州水资源状况的认知如何，对各自家庭用水状况有何了解，我们自身对保护水资源与节约水资源又有怎样的意识，对以上问题与现象，我们在同学们中间开展了调查，进行了这次研究性学习活动。　　关键词：黄河，节水，水资源保护，统计学，地理学　　目录：制定计划　　设计调查　　数据统计与分析　　后记　　制定计划　　经过小组讨论，我们决定进行校内调查，设计调查表了解同学们家中用水情况通过这次研究性学习活动，了解同学们对兰州水资源现状的认知以及对兰州水资源的看法，对自己家庭用水状况的了解程度及家庭用水量，保护水资源和节约用水的意识状况。得出在校学生对兰州水资源的认识状况，为学校展开保护水资源教育活动提供帮助。　　设计调查　　关于调查方式，经过小组讨论决定通过校内分发调查表统计同学们对水资源的了解情况以及是否有节水意识，计划分发210份调查表进行校内调查，共涉及九项问题。　　数据统计与分析　　本次调查结果与实际基本相符，210份调查表收回有195份。　　1.其中有三分之二的同学认为兰州属于缺水城市，认识到了兰州的水资源现状；而另外三分之一的同学认为不缺水，说明仍有一部分同学对兰州的水资源现状不够了解，再通过进一步详细分类获得以下结果　　这两项为多选内容，通过图表可以看出　　在认为缺水的同学中，大家普遍认为工业用水和水资源匮乏是目前兰州的主要问题，这与现实状况较为相符，此外人口也是人均用水少打一大原因；　　在认为不缺水的同学中，达到80%的认为兰州临近黄河而有较丰富的水资源，说明目前仍有一部分同学缺乏水资源认识，想当然的认为临近水源就不会缺水，这是本次调查表明的一项问题。　　2.兰州每年可用黄河水量　　调查中加入了一项是否了解“兰州每年可用黄河水量”的问题，195份有效问卷中，仅有13人表示大概了解兰州每年可用黄河水量，说明我们绝大多数同学对我们家乡的情况并不了解。之前通过查阅资料，在甘肃境内，黄河水每年过境500亿m3，但可用仅为亿m3，差距之大令人深思。　　3.每月家庭用水了解情况　　195份有效问卷中，关于此问题能作出较为确切答案仅有90人，不到调查总数的50%，说明同学们对家中用水并不是很关心，在作出答案的同学中，较为普遍的是每月2~4t的用水量，总体较为节约。　　4.关于节水意识　　最后三个问题涉及到节水，统计数据后发现，大部分同学对于节水能引起相对的重视，至少基本都做到了不浪费水；对于日常节水同学表示一般会下意识习惯性的节水，说明我们地区在节水宣传方面成效较为显著；而在自身对周围的节水宣传上则普遍表示有时会宣传节水思想，说明大家的节水意识还不是很积极，但也有较为好的前景，总体看来，节水意识基本在大家周围传