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- 2019-05-18 发布于浙江
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高庙小学2012—2013学年度学校文化建设工作总结
校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。我校在校园文化建设中,以社会主义荣辱观为导向,以学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,提高了学校的发展层次,形成了具有浓厚的校园文化氛围,营造出了一个文明、和谐的校园。根据上级教育行政部门下发的《校园文化建设活动》的要求,我校进一步深化校园文化建设,不断优化育人环境,全面推进素质教育。通过全校师生的共同努力,活动取得了显著成效。
一、校园文化建设理念和校园文化建设的基本思路
经过几年的探索实践,我校形成了校园文化建设理念和校园文化建设的基本思路。校园文化建设理念是:加强校园环境的建设,整合校园时代文化精华,构建健康和谐文化氛围,充实校园师生生活内涵,提高学校办学品位,推进素质教育深入发展。基本思路是:以科学的教育发展观为指导,以育人为宗旨,以丰富多彩的活动为载体,提炼体现时代要求的办学育人思想,形成学校的思想文化;培养优良的校风、教风、学风,形成学校的精神文化;通过全员参与,开展各种文明创建活动,形成学校的行
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