儿童独立性评定测试和评估.docVIP

儿童独立性评定测试和评估 （每符合一项为一分，适合年龄范围为3--12岁） 1、自己吃饭 2、自己洗脸、刷牙、洗脚 3、自己穿衣服 4、自己独立入睡 5、睡觉前能够把自己脱下来的衣服叠好放在一边 6、用餐后，收拾自己的餐具 7、遇到难题时，能安静地思考一会 8、总是喜欢一连串地追问 9、能按照玩具的说明书玩玩具 10、能看懂玩具说明书里的简单图示，并完成简单的拼装 11、能主动邀请小朋友到家里做客 12、独立处理游戏中和小伙伴的纠纷 13、独立到距离家比较近或比较安全的地方 14、主动接近第一次来家中的客人 15、独立向老师表述自己的某种愿望和想法 16、遇到认识的人，能主动和别人打招呼 评价标准： 0～5分：低 导致孩子导致孩子独立性差的原因，一般有两个： （1）教养不当。如家长从小在生活上过分照顾孩子，”包办“孩子的一切事情，造成孩子事事都指望父母帮他做依赖性强。 （2）：溺爱孩子。对孩子过度宠爱和保护，”捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了“，宁可让孩子在家玩，叶不放心孩子在外面与小伙伴游戏活动，这更是压制了孩子的独立性发展。 6～11分：中 孩子表现出中等的独立性。家长可以参照培养孩子独立性的策略锻炼出孩子的独立性。 12～16分：高 孩子生活能够自理，独立思考问题，同时与人交流沟通顺畅。  儿童习惯状况的评定测试和评估 （每符合一项为一分，适合年龄范围为3--12岁） 1、不偏食、不挑食 2、每日能按时睡觉 3、饭前便后勤洗手 4、每天坚持整理自己的床铺 5、没有爱吃手指的习惯 6、遇见熟人能主动而正确地打招呼 7、喜欢说”谢谢“”对不起“和”没关系“ 8、从不随便拿走别人的东西 9、会帮助比自己小的弟弟和妹妹 10、与别人交谈时，坐、立、行姿势正确 11、能够帮妈妈扫地 12、用餐时帮组家里人准备碗筷 13、能够帮家里人倒垃圾 14、饭后能帮忙用抹布擦饭桌 15、能承担一部分家庭集体劳动任务 16、能按时完成老师布置的小任务 17、每天定时看书 18、能专注做事10～15分钟 19、喜欢探索新鲜事物 20、主动及时的发现周围的变化 评价标准： 0～6分：习惯状况欠佳。 得加油咯！造成儿童习惯欠佳一般有两个方面的原因： （1）、父母方面的原因：主要是因为缺乏父母的榜样作用。父母不以身作则、耍无赖、说话不算数、过多打骂孩子、宠溺孩子等。 （2）、客观方面：从某种程度上说，孩子就是环境的产物，而在儿童时期，家庭环境对孩子的影响是最重要的。如果这个时候家长未能给孩子一个良好的家庭环境，这对孩子未来的性格、习惯的培养都非常的不利。 7～13分：习惯状况良好。 孩子表现出中等的习惯状况，可以参照培养孩子良好习惯的策略，从而培养出一个能拥有良好习惯的孩子。 14～20分：习惯状况水平高。 孩子的生活卫生习惯、学习习惯、文明礼貌的行为习惯和爱劳动习惯都不错  儿童自控力评定测试 （每符合一项为一分，适合年龄范围为3--12岁） 1、吃饭时，不会中途嬉戏，专心吃饭。 2、画图或涂色时，显得非常专注。 3、搭积木或拼图时很投入，能坚持很长时间。 4、看图画书的时候，能看完一本会再拿另一本。 5、需要家长帮助时，能耐心等待父母将手头事情忙完 6、能按照游戏规则和小伙伴轮流玩游戏 7、告诉他不可以做的事情能忍住不做 8、想要的东西不一定立刻就要得到 9、平常比较安静不会大喊大叫 10、不会因为一些小事而不开心 11、不经常与小朋友打架 12、闹情绪时容易安抚 13、与小伙伴玩游戏时，能够遵守选择不轻易变卦 14、在家里能够按时作息 15、在需要保持安静的场合里，能够保持安静 16、能较好的服从家长的要求 评价标准： 0～5分：自控力低。 6～11分：自控力中等。 12～16分：自控力水平高  孩子专注力测试 （每符合一项为一分，适合年龄范围为3--12岁） 1、边玩边听大人讲话 2、书包很乱经常找不到铅笔、橡皮等 3、听故事、写作业显得没有耐心，一会要喝水，一会要撒尿 4、吃饭时候喜欢开着电视 5、当家里来了客人，孩子原来的计划就自动取消 6、上课容易开小差，左顾右盼 7、回家做作业速度慢，拖拉 8、考试是试卷忘了写上名字，试题有少做、漏做现象 9、家长安排的事情刚说完他就忘了 10、静不下来，多动 评价标准： 0～5分：您孩子具备了成功人士必备的一个素质——高度集中的注意力。无论他干什么事，都能排除外界干扰，整个身心都沉浸其中。除了学习成绩比较好。他在其它方面也容易取得佳绩。 3～8分：这个分数段的孩子，专注力之所以不集中，大致可分为以下5个方面：爱磨蹭、视觉型不集中、感觉型不集中、多动 8～10分：他本身就是一个好动的人，静不下来，结果浪费了许多宝贵时间一事无成。  让孩子在1分钟之内记忆下列20组数字，然后立即进行默写，顺序不要