裸子植物实验报告.docxVIP

裸子植物的实验报告 　　实验一裸子植物-松柏目　　目的：通过观察活植株和腊叶标本，验证掌握松柏目植物的主要分类特征；采集新鲜材料进行观察和分类鉴定，学习和训练描述植物分类特征的方法和技能；设计编制分属、分种检索表。　　器具：显微镜、解剖针、镊子、载玻片、刀片、玻璃皿等。　　材料：油松、侧柏、云杉、圆柏、刺柏具球果的新鲜材料　　内容：松科松属、云杉属2份植物新鲜材料，鉴定并重点观察新、老枝、大、小孢子叶球及球果特征。柏科侧柏属、圆柏属、刺柏属3份植物新鲜材料，鉴定并重点观察大、小孢子叶球及球果特征。　　实验报告：描述松属和云杉属；侧柏属、圆柏属和刺柏属植物叶子形态特征。　　编制分属、分种检索表，区别以上5种材料。　　实验三双子叶植物-离瓣花亚纲-2　　目的：通过观察新鲜材料和腊叶标本，验证掌握离瓣花亚纲蔷薇目植物代表类群的主要分类特征，学习和训练描述蔷薇目代表植物主要分类特征的方法和技能；训练运用编制检索表的技能。　　器具：显微镜、解剖针、镊子、刀片、玻璃皿等。　　实验材料：珍珠梅、黄刺玫、玫瑰、月季的新鲜花序；苹果、梨、桃、杏，绣线菊花的腊叶标本；草木樨、紫花苜蓿、白三叶、红豆草、胡枝子、甘草、国槐花的新鲜标本。　　内容：蔷薇科4亚科植物的花、果解剖结构观测；豆科蝶形花亚科常见7种植物花序解剖结构观察　　实验报告：绘制蔷薇科4亚科植物花果解剖结构的区别；编制检索表，分别区别蔷薇科9种植物或豆科7种植物　　实验五双子叶植物-合辫花亚纲-2　　目的：通过观察新鲜材料和腊叶标本，验证掌握合辫花亚纲代表类群的主要分类特征，学习和描述合辫花亚纲主要代表植物特征的方法和技能。　　器具：显微镜、解剖针、镊子、刀片、玻璃皿等。　　材料：5种常见伞形科植物腊叶标本；5种菊科植物新鲜材料和腊叶标本　　内容：解剖观察5种菊科植物的花序；解剖观察5种伞形科植物花序实验报告：描述5种菊科和5种伞形科植物的形态学特征；编制检索表，分别区别5种菊科或5种伞形科植物　　植物营养器官叶结构比较的自主实验报告　　姓名班级：学号：实验日期：评阅教师：评分：　　摘要：本次观察材料采用黑松、油茶以及革命草的营养器官叶，在显微镜下观察其结构并与模式图进行比较。自主实验一般能够观察到叶的基础结构，例如上下表皮、栅栏组织、海绵组织等，但对于部分特征结构的观察效果一般，如束鞘、厚壁组织鞘、上皮细胞、副卫细胞等。　　关键词：裸子植物；双子叶植物；单子叶植物；叶结构；比较　　0引言：为更好地掌握裸子植物、双子叶植物、单子叶植物叶的解剖结构特征，要求学生通过自主实验，对选取观察材料进行处理并制片观察，进一步培养学生独立操作、观察和记录的能力以及提升组织材料、归纳、总结和写实验论文的能力。1材料方法　　黑松、油茶、毛竹以及采集时间及地点：XX年5月15日于浙江农林大学植物园。选取自主材料的营养器官叶，并采取徒手切片法进行临时制片、观察、记录、拍摄照片以及进行自主实验材料和永久切片的比较。2　　结果　　自主观察结果与模式图的比较　　黑松叶横切面如图三所示，其中表皮、下皮层、叶肉、树脂道、内皮层、木质部及韧皮部较为清晰可见，而厚壁组织鞘、上皮细胞、副卫细胞、蛋白细胞、厚壁组织、薄壁组织以及保卫细胞较为模糊而尚未标注。　　图一黑松叶横切面自主观察图　　1.表皮2.下皮层3.叶肉4.树脂道5.内皮层　　6.管胞状细胞7.木质部8.韧皮部　　图二黑松叶横切面模式图　　油茶叶过中脉横切面的结构观察如图一，观察到上下表皮、角质层、栅栏组织、海绵组织、木质部、韧皮部，其中气孔、厚角组织、薄壁组织、束鞘的观察不够明显。　　图三油茶叶横切面自主观察图　　1.上表皮2.下表皮3.角质层4.气孔5.厚角组织6.薄壁组织7.栅栏组织8.海绵组织9.木质部10.韧皮部11.束鞘　　图四油茶叶横切面模式图　　图五毛竹叶横切面模式图　　裸子植物、双子叶植物和单子叶植物叶的比较　　裸子植物、双子叶植物和单子叶植物叶的主要差异如表一所示。　　3讨论　　自主观察结果与模式图的差异及原因自主观察结果与模式图比较如表二所示。　　表二、自主观察结果与模式图的差异比较　　产生差异的原因：1、制片操作不够规范、导致产生过多气泡，影响镜检。2、材料切片时不够细致，切片的厚薄程度没掌握好。　　3、所采用的植物材料部分结构因仍处于发育生长阶段，尚未发育完全.　　取材应注意取成年植株正常发育的针叶中部进行解剖观察[1]。　　4、所用显微镜的物镜没检查洗净，可能存在尘埃脏物，影响观察。5、油茶林的生境一般较为开阔，与林下植物相比,，开阔环境下的植物气　　[2]　　孔密度更大,气孔长度更小,，气孔对光强降低的响应更敏感。　　3..2不同分类群营养