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现代教育技术应用;学前教育 ;美国学前教育简介;美国重视婴幼儿自我服务技能的培养? ;美国儿童教育中的特殊营养--尊重　 ;德国学前教育简介 ;国外学前教育的基本原则 ;我国与幼儿园工作有关的法律、法规;一、民法中的有关规定 ;二、教育法中的有关规定 ;三、“未成年人保护法”中的有关规定（1） ;三、“未成年人保护法”中的有关规定 （2）;四、《幼儿园工作规程》中的有关规定 (1);四、《幼儿园工作规程》中的有关规定 (2);五、《幼儿园管理条例》中的有关规定 ;六、国家教委文件中的有关规定 ;学前教育发展趋势 ;中国学前教育现状及概况;1997年，全国幼儿园达18．3万所，在园幼儿数2519万，教职工117．3万；全国3～6岁幼儿入园率从1986年的24％提高到41％，超过了《90年代中国儿童发展规划纲要》的目标；农村3～6岁幼儿入园率从1986年的17．4％增长到28．4％，边远???贫困地区的幼教事业蓬勃发展。我国政府十分关心女童接受早期教育，尤其是在贫困和少数民族地区，为保证女童和妇女受教育的基本权利采取了多种措施。1996年，全国女童在园人数1173．3万，已占入园幼儿总数的46．6％。; 我国学前教育的办学模式;我国学前教育办学体制的改革;我国学前教育师资建设;总之 ，学前教育阶段是个体发展的重要阶段，科学的有计划的高质量的学前教育必将对受教育者产生积极深远