绿色圃中小学教育网 1.人非生而知之者,孰能无惑? ——《师说》 * 1、回忆交流本单元课文的理解与感受,体 会作者表达感悟的不同方法,形成自己独 到的见解,并能在习作中运用(重点) 2、背诵、积累古文名句,养成积累的良好 习惯。 (难点) 3、理解成语故事的含义,联系现实生活, 说说自己的感悟,并 积累成语故事。 (重点) 挪移 蒸融 游丝 插秧 枯萎 基业 幸而 一番 考验 锻炼 转化 优雅 赤裸裸 专心致志 无缘无故 语重心长 狂风暴雨 勃勃生机 读读写写 哲理 英俊 惊羡 幅度 慌乱 艰难 喧哗 附和 冒险 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱
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