统计学基础写作提纲.doc

PAGE PAGE 8 统计学实验教学 目的要求：在统计实验室上课11学时，主要讲解统计软件的应用。实践教学环节主要安排在课外进行，主要内容：指导学生应用统计软件完成指定教材中的作业；指导学生网上收集国民经济发展的相关数据资料，模拟回归方程，预测经济发展形势。 第一篇 统计工作基础教学实习 教学目的 主要阐述Excel基本命令、操作方法、在统计应用、绘制图表等内容。通过本章内容学习，要求了解Excel在统计应用的内容；熟悉和理解Excel基本命令和操作方法；掌握Excel统计图绘制、统计表制作。 教学重点：Excel统计图绘制、统计表制作 教学难点：Excel统计图绘制、统计表制作 教学方式：统计实验室教学 学时：1学时 教学内容： 1、 Excel命令操作（Excel基本命令及操作、Excel统计应用内容） 2、编辑单元格数据（编辑单元格数据、复制单元格数据、剪切单元格数据、粘贴单元格数据、选择性的粘贴单元格数据、删除单元格或行或列） 3、整理数据（数据清单结构的建立与数据输入、数据排序、数据分租、绘制和修饰统计表、利用统计表和公式整理数据、利用透视表整理数据） 4、 生成统计图（图表绘制操作步骤、图表生成） 课后实习 1．某班50名学生统计学成绩如下： 56、80、66、49、85、65、97、71、70、52、59、72、83、75、67、73、72、70、88、69、79、61、64、86、74、73、61、90、68、57、68、63、92、39、77、90、73、72、85、83、78、83、65、75、67、85、98、72、77 试编制该班同学的统计学成绩的频率分布，并绘制频率分布图。 2．试对你所在班级某门课程考试成绩进行汇总、排序、编制频率分布，并绘制频率分布图。 3．淮阴工学院市场营销108级40名学生中有男生18人，女生22人；20岁以下有26人（其中，男生14人），20岁以上14人（其中，女生10人）；《统计学》期末考试成绩60分以下6人（其中，女生2 人），60分以上34人（其中，男生20人）。试根据以上资料： （1）编制一分组表，并计算频率； （2）编制一复合表。 4．某企业甲车间30个工人2月份生产产品件数资料如下： 25 28 25 30 33 24 25 27 29 32 32 33 24 23 25 32 33 32 25 26 28 30 39 26 29 25 28 30 27 27 33 34 33 34 32 29 30 32 32 23 试根据以上资料：（1）编制一单项式数列； （2）编制一组距式数列，计算各组组距； （3）绘制一直方图 5．查中国统计年鉴2008年版，试根据1978年至2007年（除台湾以外的）全国总人口数绘制曲线图，并指出该曲线属于什么类型。 6．查中国统计年鉴2008年版，根据表1-5的数据绘制1978年、1990年、2000年、2007年国内生产总值直方图、第一产业直方图、第二产业直方图、第三产业直方图；绘制1978年第一、二、三产业结构饼图，绘制1990年第一、二、三产业结构饼图，绘制2000年第一、二、三产业结构饼图，绘制2007年第一、二、三产业结构饼图。 7．某电子元件厂每天生产5000个电子元件元件，每天抽查100个电子元件进行等级打分：60分以下的2个（为不合格产品），30～80分的24个，80～100分的46个， 100分以上的28个。试按重复抽样和不重复抽样方法计算分数的抽样平均误差和抽样成数（合格率）的平均误差。 8．某机械零件制造厂每月生产零件1万个，合格率93%，直径标准差40毫米。现在对一月份生产的零件进行抽查。请问：如果t=1，直径的允许误差不超过40毫米，用重复抽样和不重复抽样分别应该抽取多少个样本单位？ 9．某村有1000户农户，按收入多少分为两个层次：高收入的有700户，户收入标准差20；低收入锝300户，户收入标准差30。现对农户收入抽取100户进行调查。问：按等例抽样在两个层次中分别抽取多少个样本单位？按非等例抽样在两个层次中分别抽取多少个样本单位？ 10．我国2000-2006年GDP资料如下表，试用Excel绘图工具绘制一直方图。 我国2000-2006年GDP 年份 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 GDP（亿元） 99215 109655