儿少卫生学练习题.docVIP

PAGE PAGE 35 绪论 练习题 （一）名词解释：儿童少年卫生学 （二）单选题： 有关儿童少年卫生学的说法不正确的是（ ） A、 儿童少年卫生学研究的对象仅为7岁以下的儿童 B、 儿童少年卫生学是一门研究儿童健康原理、生长发育规律及影响因素，并采取相应措施，使儿童、青少年达到身心健康和社会适应能力健全的综合性医学学科 C、 儿童少年卫生学的研究对象为占人口总数1/3的全体儿童和青少年 D、 儿童少年卫生学与预防医学有联系，也有区别 E、 儿童少年卫生学研究的方法多样 2、儿少卫生学的研究对象的年龄范围（ ） A、0～18岁 B、0～20岁 C、0～25岁 D、0～28岁 E、12岁以下 3、儿少卫生学的核心工作是（ ） A、生长发育、疾病防治 B、心理卫生 C、学校健康教育 D、教育过程卫生 E、 学校卫生监督和学校建筑设备卫生 4、我国学校卫生工作的基本法规和重要指导依据是（ ） A、《学校卫生工作条例》 B、《中华人民共和国未成年人保护法》 C、《九十年代中国儿童发展规划纲要》 D、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 E、 《义务教育法》 （三）多选题： 1、 儿少卫生学涵盖的内容十分丰富，主要有：（ ） A、心理卫生 B、教育过程卫生 C、疾病防治 D、生长发育 E、学校建筑设备卫生 2、 与儿少卫生学有密切联系的学科是（ ） A、营养卫生学 B、心理学 C、人类工效学 D、行为学 E、建筑学 3、 儿少卫生学的两大基础学科为（ ） A、流行病学 B、教育学 、社会医学 D、体质人类学 E、 卫生统计学 4、 儿少卫生学的重点研究对象是什么样的群体？（ ） A、婴儿期 B、幼儿期 C、童年期 D、青春期 E、青年期 （四）填空题： 1、儿少卫生学的研究对象是 ，重点对象 。 （五）简答题： 1、儿少卫生学研究目的是什么？ 2、近年来，儿少卫生学的发展特征有哪些？ 3、请说出儿少卫生学的主要研究内容。 4、儿少卫生学的发展特征有哪些？ 练习题参考答案 名词解释 儿童少年卫生学 ：是保护和促进儿童少年身心健康的科学，是预防医学的重要组成部分。 （二）单选：1、 A 2、C 3、C 4、A （三）多选题：1、ABCDE 2、ABCDE 3、AE 4、CD （四）填空题： 1、从出生后的婴儿到发育成熟的青年； 中小学生群体 （五）简答题： 1、以保护、促进和增强儿童少年身心健康为宗旨, 通过研究儿童少年在不同年龄段的身心发育规律和特点，分析影响生长发育的遗传、环境综合因素，提出相应的卫生要求和适宜的卫生措施，充分利用各种有利因素,减少和控制消极因素、预防疾病、增强体质，促进个人潜能正常发挥,为儿童少年实现社会化，提高身心发育和健康水平，为终身维持良好的生命质量奠定基础。 2、（1）高度重视主要服务对象；（2）制定工作目标和提出干预措施时，不仅关注生长发育及其影响因素，学生常见病和伤害防治，而且充分考虑其心理—情绪—行为发展特征和实际需求，通过学校健康教育和开展健康促进学校，为儿童少年营造良好的学校环境，满足教育、教学需求，促进良好人际关系的建立；（3）核心任务：针对青春期少年的身心发展过渡性特点和特殊问题，提供良好的教育、保健和医疗服务。 3、生长发育、疾病防治、心理卫生、教育过程卫生、学校健康教育、学校卫生监督和学校建筑设备卫生。 4掌握坚实的学科基础知识: 流行病学和卫生统计学是两大基础学科；预防医学的其他学科（营养卫生、劳动卫生、环境卫生、社会医学等）是密切相关的学科。熟悉自身领域的特点和需求，灵活运用各种知识技能；熟悉法律、法规，依法从事儿少/学校卫生工作。 第一章 儿童少年生长发育 练习题 （一）名词解释 1、生长 2、发育 3、成熟 4、生长轨迹现象 5、赶上生长 6、心理发展 7、性早熟 8、生长关键期 （二）单选题： 1、人体系统的发育具有不平衡性，但又是统一协调的，各系统的发育有先后之分，发育最早的系统是：（ ） A、一般体格发育 B、