红领巾广播稿五四青年节.docVIP

1：敬爱的老师 2：亲爱的同学们 合：大家,中午好！1：伴随着熟悉的音乐，我们的金苹果又如约而至。2：我是主播——1：我是主播——。1：刚过完5.1国际劳动节，马上迎来了今天的的5.4青年节，这是一个很有意义的日子。2：是啊五四青年节，是为纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的。它来源于中国一九一九年反帝爱国的“五四运动”。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中国青年节。1949年12月，中国中央人民政府政务院正式宣布五月四日为中国青年节。青年节期间，中国各地都要举行丰富多采的纪念活动，青年们还要集中进行各种社会志愿和社会实践活动，还有许多地方在青年节期间举行成人仪式。五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 1：下面请欣赏歌曲《我的中国心》 2：五四青年节是为纪念1919年5月4日中国学生爱国运动而设立的节日。 1：1918年11月11日，延续4年之久的第一次世界大战以英、美、法等国的胜利和德、奥等国的失败而告结束。1919年1月，获胜的协约国在巴黎凡尔赛宫召开和平会议。中华民国作为战胜国参加会议。 2：中华民国代表在会上提出废除外国在华特权，取消二十一条等正当要求，均遭拒绝。会议竟决定日本接管德国在华的各种特权。 1：对这丧权辱国的条约，中华民国代表居然准备签字承认。消息传来，举国震怒，群情激愤。以学生为先导的五四爱国运动就如火山爆发一般地开始了。 2：5月4日下午，北京3000多名学生在天安门前集会游行，他们高呼：“还我青岛、外争主权，内除国贼”等口号，呼吁各界人士行动起来，反对帝国主义的侵略行径，保卫中国的领土和主权。这一运动得到工人和各阶层人士的声援和支持，上海、南京等地的工人纷纷举行罢工或示威。在全国人民的压力下，北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等人的职务，并指令巴黎参加会议的代表拒绝在和约上签字。 五四爱国运动至此胜利的告一段落）1：1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。1949年政务院正式宣布每年的5月4日为中国青年节。1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年 2、什么是五四精神呢？有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。 爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。2：纪念五四运动，弘扬五四传统，就是要把五四精神注入到今天的学习生活中，让它发扬光大。纪念五四运动，弘扬五四传统，就是要更高地举起爱国和进步的旗帜。实现国家富强，使 中华民族屹立于世界民族之林。纪念五四运动，弘扬五四传统，就是要奋发图强，艰苦奋斗，出色完成我们肩负着历史所赋于我们的神圣使命。1：当时那场震惊中外的五四运动，汇合了一代青年、一个民族的思索，一个民族的呐喊和人们的激情。回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远，在这充满希望和令人向往的新时代中的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。2、“五四”的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华；“五四”的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活！（播放《五月的鲜花》） 2、我是 1、我是 今天，我们来继续学习一起安全知识： 1、课间安全： （1）上下楼梯要靠右按次序行走，不拥挤，不推搡，不追跑； （2）课间休息活动要适当，不打闹，不奔跑，不做危险举动； （3）去专用教室（场所）上课或中午到食堂用餐或参加大型集体活动，均要整队前往和回来，路上不吵闹，不奔跑，不争先恐后。 （4）合理安排课间休息的时间，万一上课时自己可能迟到也绝不奔跑，以防碰撞事故。 2、运动安全： （1）体育课、活动课（含大课间活动）要服从安排，在指定区域活动。来去均要整队，有序往返，路上不吵闹，不奔跑，不争先恐后。下课时不得一哄而散； （2）进行体育运动、游戏活动前，要认真听取老师指导，做好热身准备。运动（活动）时，要思想集中，注意自护，不要思想麻痹，随意运动