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财务管理理论内容总结 　　财务管理课程总结　　财务管理课程在今天结课了，现在来总结一下这门课程。财务管理是会计硕士的一门核心专业课程，在本科阶段也少有接触过但大多是一些财务理论知识，而这门课程是理论与实践案例的结合，也是我特别赞同的一种教学模式。　　这学期下来，对自己在这门课程上的表现还是很满意的：到课率100%，虽然到课率并不代表什么，但至少还是表明我求学的一个好的态度；课上有认真做笔记尤其是对于自己有兴趣或是不太熟悉的知识点都有记录下来，课后查阅相关论文和资料辅以补充以扩充知识面，特别是对于一些案例分析，课堂时间毕竟有限总会有一些点没能分析到位，课后的工作就显得比较重要了。一学期下来，发现自己收获不小,不但巩固了财务管理基础理论知识，并且开阔了这门学科以及相关领域的视野，这也是会计专业硕士的培养目标之一。这也让我越发发掘到专业硕士的独特魅力之处，也坚定了我在财务这方面不断努力、一直走下去的决心。　　下面是我在上完一学期课程之后走对这门课程教学的一点自我建议：　　首先，在基础理论知识的讲解过于细致。因为我们大部分研究生是经济学的班科出身，就算本科不是经济类专业，在研究生阶段也有补修本科经济类专业课程，因而大家都已经具备了关于财务管理的基础知识，所以在教学时候可以讲更多的重点放在案例研究和知识面扩充方面而不是花大部分时间来分析基础理论知识，这样才能真正将本科教学与研究生教学根本性的区别开来，培养具有一定研究能力的人才适应社会需要；　　然后，期末考核方式不合理。研究生在培养阶段注重的是他们的研究能力，一门课程在结束时有很多种考核方式，而采用选择、计算题考核标准的方式考试更倾向于是考核学生们对这门学科的基础知识的掌握程度，而不是考核他们的研究能力有没有进步，有没有在这门学科里面有自己全新的见地，这样就很容易造成学生为做正确题目而学习，试问这和本科生甚至本科生以前的教育方式有什么本质区别呢？所以，在这方面的不足应该引起大家的充分关注，共同为研究生教务事业出谋划策，为祖国培养出出色的研究生。　　以上就是我在上完这门课程之后的自我总结以及对该课程提出的一点建议，总而言之，学习这门课程让我觉得很愉快！　　第一章财务管理总论　　第一节财务管理概述　　第二节财务管理目标　　一、经营目标与财务目标　　经营目标：生存、发展和获利　　两种需求：客户需求与投资者要求　　两种市场环境：实体市场与金融市场　　两条战线竞争：差异化与低成本化　　二、目标管理　　1.分层管理模式：　　企业高层管理提出企业总目标，各级组织自上而下依次制订子目标，层层展开，层层落实，使目标具体化到个人，形成企业目标链，下一层次的目标是实现上一层次目标的手段。这种目标管理模式适合经营目标管理。　　2.成果管理模式：　　企业整体目标向下分解，只下达到成本中心、利润中心或者投资中心。　　经营目标可以落实到基层，起到很好的激励和控制作用，财务管理目标不需要落实到基层，在中间层就能起到很好的效果。　　三、财务管理目标　　财务管理目标是财务活动的出发点和归宿，本章所讲的财务管理目标是企业高层财务管理目标，而不是中间层次或下级层次的财务管理目标。　　1.利润最大化　　优点：易于理解操作，比较直观；容易计量考核；讲究经济核算，加强管理和提高资产效率，有利于降低成本；利润代表了财富，利润越大，企业创造的财富越大。　　缺点：没有考虑货币时间价值，也就是没有考虑利润取得的时间；没有考虑风险价值，也就是获取利润与所承担风险大小的关系；没有考虑所获利润和投入资本额的关系；引发企业短期行为，把注意力集中在短期盈利上，忽视企业长期目标。　　2.股东财富最大化　　优点：股东财富通过股票在资本市场上的表现直接测量；公司经营团队的地位取决于股票的市场表现，股票市场表现大部分源于预期的公司战略、管理团队和经营业绩；保证公司财务管理本身的一致性和连贯性，帮助公司以正确的方式，制定公司投资、融资和股利分配决策。　　缺点：在资本市场有效的情况下，股票价格反映的是真实的股票价值，但资本市场有时是无效的，股票价格没有反应真实的经营业绩。对于非上市的公司股票价值不太容易计量。　　3.企业价值最大化　　从金融市场角度定义的财务管理目标，反映的是企业未来资产价值最大化。企业价值=负债价值+股东价值。　　优点：不仅要关注企业资产盈利性，企业利润水平，还关注企业资产本身价值的升值潜力和预期获利能力。　　缺点：忽略了财务管理的根本，也就是财务决策权究竟掌握在谁的手里。　　第三节财务管理内容　　长期投资与短期投资　　按照资产负债表左边的资产项目，可以将投资分为长期投资与短期投资，对应的是企业的流动资产和非流动资产。　　短期投资就是指影响不超过一年的投资。　　长期投