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2016学年语文教研工作计划 篇一：2016-2017年小学语文教研组工作计划 保华中心小学2016—2017学年度上期 语文教研组工作计划 一、指导思想: 以学校工作计划为核心，以《小学语文课程标准》为引领，立足我校学生学习的实际情况，坚持面向全体，打好基础，围绕“真实、有效”的教研主题，以研促教，立足课堂，努力实现“扎实、高效”的教学，培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力，全面提高学生的综合素质。 二、工作重点 1教学常规常抓不懈，培养学生良好的学习习惯。 2、健全以课堂教学研究为核心的教研，立足校情开展教研活动。 3、开展丰富的语文活动，促进学生学习积极性与语文能力的提高。 三、主要工作: 1、严格执行和落实教学常规，强化教学管理。 教学常规包括教学准备、课堂教学、批改与辅导、教学测试与评价、教学研究等方面。本学期要抓好教学常规的执行与落实。 （1）以提高课堂教学质量为中心，以优化教育教学为目标，以转变教学方式为重点，提高教学质量管理，把学校的教学要求落到实处。 （2）抓紧抓好备课工作，备教师要根据年级的教材特点和学生的接受能力，安排好教学计划，落实提高教学质量的措施，把培养学生的学习能力放在首位。 （3）加强组内听课评课活动。要认真填写听课记录，不能弄虚作假。加强评课活动，发扬教学民主，浓厚教研气氛。 2、积极开展教学研究活动，提高教研水平。 （1）语文教研组根据学校教学计划要求，积极开展教学实践活动，积极探讨在新的教学理念指导下如何优化课堂教学结构，互相听课，共同提高。 （2）继续加强学生的书写指导与训练，规范作业书写格式，争取学生水平书写能有所提高。 （3）鼓励教师开展教学反思，一课一反思。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范。 （4）坚持集体学习研究和个人自学相结合的做法，语文组每位教师都要做一个终身学习者。 （5）重视教学质量的考评工作，认真做好教学的测评工作。各年级要根据年级的教学实际，搞好教学测评，搞好教学质量的研究与分析，及时发现问题，提出改进意见和建议。 （6）实施“青蓝工程”，落实青年教师帮扶制度，尽可能地为新教师教学提供良好的指导与帮助，使其掌握科学的教 学方法，逐渐走向成熟并成为学科骨干。 （7）布置好学生的预习，教会学生自主学习，并做好有布置有落实有检查。 3、组织各项活动和竞赛，创设展示师生才华的平台。 （1）各年级组织学生参加专项竞赛，如写字比赛等。 （2）撰写论文和教学案例，积极参加教育局的评比活动。 四、具体安排表 保华小学语文教研组 2016年8月31日 附件1 语文教研活动安排表 篇二：2016-2017小学语文教研组计划 2016——2017学年度第一学期语文教研组工作计划 一、指导思想： 根据我校本学期工作要点，本学期我校的语文教研工作将以“好课堂”为核心，以课堂教学为阵地，以教师队伍建设为根本，以学生习惯养成教育为主线，确立“立足课堂抓质量，加强研究出效率”为本学期的工作目标，促进教师专业成长和学生全面发展，促进我校语文学科的教学工作再上新台阶，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。 二、工作目标 1、树立浓厚教研风气，加强校本研修，将教研活动落到实处。 2、更新观念，提高认识，形成学习型群体，全面提高本教研组教师的语文教学水平。 3、加强学生学习行为习惯的培养。 三、具体措施 （一）进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率 1、教研组活动：每个备课组活动应以“课改”的精神为指导，正确把握三维目标，以提高研究的实效性。 2、备课：做到“三备”，即备三维目标，备教材，备学生。加强集体备课意识，注重资源共享，做到备课要“深”。 3 、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教