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第二章 实验研究的基本问题;实验研究的基本问题;第一节 实验研究的变量;变 量;;自变量;自变量的操纵;;因变量;因变量的操纵;;;额外变量;额外变量的控制;;请找出以下研究的自变量、因变量，并至少写出三个额外变量。;变量命名（1）;变量命名（2）;变量命名（3）;变量命名（4）;第二节 实验研究的设计;实验设计——心理学研究大厦的基石;实验设计的概念;实验设计的基本问题;单变量设计;;包含两个水平的单因素研究举例：“人靠衣装”;;包含多个水平的单因素研究举例：“人靠衣装”;多变量设计 ——实验心理学活力的源泉;最简单的多因素设计;;最简单的多因素设计;2×2多因素研究举例：“人靠衣装”;多自变量实验设计;交互作用举例 （ Warrington Weiskrantz，1970）;;;;;多自变量实验设计的描述方式;多因变量实验设计;如何分配被试;被试间设计;被试内设计;ABBA设计;拉丁方设计;自变量水平为偶数的拉丁方设计 （1，2，n，3，n-1，4，n-2……）;自变量水平为奇数的拉丁方设计;被试内设计实验实例;方案一：实验前后设计;方案二：定时系列设计;方案三：抵消实验条件;混合设计;上例中各个被试接受A变量三个水平处理的顺序可以如下安排：;小样本设计;ABA设计举例;多基线设计举例;;准实验设计;第三节 实验研究的效度与信度;如何评价一个实验？;实验研究的效度;构念效度（construct validity）;内部效度;;外部效度;;实验研究的信度;;实验验证举例 （吉克和霍利约克，1980，1983）;;;;第四节 实验研究的仪器;心理实验仪器的诞生和发展;仪器对心理实验的作用;计算机在心理学实验中的应用;运用计算机进行实验的优缺点;脑成像技术在心理学实验中的应用;;;;;
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