九年级语文下册第17课醉翁亭记课件长春版.ppt

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其中者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 层次清晰、井然有序，用21个“也”字，构成21个判断句，把全文自始至终一贯到底，是本文结构特色，用极俭省的词语概括各段内部层次是本文的背诵诀窍： 一、山—水—亭—名—太守 二、朝—暮—春—夏—秋—冬 三、滁人游—太守宴—众宾欢—太守醉 四、太守归—宾客去—禽鸟乐—人之乐—太守 乐其乐 　 快速背诵法 写景的顺序和作用 1、本文写景有以下几种顺序，请指出各自的启句、结句。 （1）自远而近，从到。 （2）自早到晚，从到。 （3）自春至冬，从到。 （4）自外而内，从到。 （5）山间夕照全景，从到。 2、关于本文写景的作用有下边几种说法，是否都有道理，说说你的看法。 （1）突出“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”这句话，表现作者的山水之乐。 （2）表现琅琊山的胜景。 （3）表现作者与民同乐的思想感情。 （4）寄托作者被贬后的抑郁心情。 由景生情、情景交融是本文的显著特色 1、太守到底在“乐”些什么？找出有关语句说说理解。 2、本文的醉翁之意在何处？ 山水之乐：四时之景不同，而乐亦无穷也 宴酣之乐：鱼肥酒香，山肴野蔌，起坐喧哗 乐人之乐：醉能同其乐，醒能述以文者 欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”， “醉翁之意不在酒，在乎山水之间”，更在乎“乐民之乐”，这就是欧阳修的高洁志趣。 与民同乐 一、引入（醉翁亭之所在，并引出人和事） 亭的周边环境：环滁皆山－琅玡山－酿泉－有亭 翼然 （由远到近，由整体到局部） 亭的由来：作亭者－名之者－命名之意 二、写山中之景和出游之乐 朝暮之景－四时之景－总归为“乐亦无穷”（分总） 三、写滁人的游乐和太守的宴饮： 滁人游－太守宴－众宾欢－太守醉（从外到内） 四、写日暮醉归： 三种乐：禽鸟之乐－游人之乐－太守之乐 归纳总结： 写作特点: 1.贯穿全文的主线是: “乐” 2.写景与抒 情相结合 A 写亭子周围的景色，以“乐亦  无穷”表现作者纵情山水之意. B 写滁州官民同乐图，反映 人民在和平生活中怡然自乐， 显示了政治清明，作者与民同 乐的思想. 3.文中骈散相间,节奏富于变化. 全文以“乐”字为线索，通过描写琅琊山的美景以及人们游山的欢乐，表现了作者寄情山水、与民同乐的旷达情怀。 比较《醉翁亭记》和《岳阳楼记》两篇散文在思想内容和艺术技巧方面的异同点 。 相同点： 两篇散文都是借触景生情来抒发自己的抱负和情怀，都表述了自己虽遭贬谪却仍怀有济世安民之心的高尚情感。两篇散文的语言都非常优美，读起来琅琅上口。 1.结构技巧有别。 《岳阳楼记》开头扼要记事，中间生动写景，借景生情，最后精辟议论，点明主旨。作者把记事、写景、抒情、议论四者巧妙融合，从而使得文脉结构严谨而不板滞、条理清晰而有波澜，行文变幻跌宕，曲径通幽，引人入胜。洋洋洒洒铺陈的，却非要旨，但也并非闲笔；郑重感慨议论的，貌似正确，却又予以否定，最后才引出正论，精辟入理，一鸣惊人。 《醉翁亭记》则以“乐”字提挈全篇，环环相扣，构思精巧。开篇用长镜头层层推进的写法，点出“醉翁亭”，以后又从解释“醉翁”二字引出“山水之乐”，接着连用几层描写和叙述来抒写“山水之乐”。作者还巧妙地运用了照应和伏笔。细品全篇，“醉”字或隐或现，联前顾后；“乐”字或明或暗，前伏后应。总之，整篇文章以“乐”“醉”来贯通，不蔓不枝，一气到底，形成了严谨而完整的艺术构架。 不同点： 2.语言表述有别。 《岳》文在语言上骈句散句结合，抑扬顿挫，参差溢美；四字短语成双成对，琅琅上口，婉转有力。文章既整饬严密，句丽辞畅，又张弛有度，议论纵横。且立意深刻，造词精警。读之，音调铿锵；思之，文情壮美。 《醉》文虽也使用骈散结合的句式，但多用长句，且又有创新。仅用对偶句式就别具一格，独领风骚。有单句成对的，有双句成对的；还有三句成对的。醉翁用它叙事，则明快简洁