九年级语文下册第15课论语六则课件1长春版.ppt

分析理解： 温故知新 不亦乐乎 择善而从 三人行，必有我师 三十而立 出自本文的成语有哪些？ 哪些句子是教导人的态度？ 人不知而不愠 在我们平时的学习中，你认为是学习方法重要还是学习态度重要？为什么？ 你是在学习方法上做得不够，还是学习态度上做得不够呢？ 学习了本文之后，你在今后的学习上有什么打算呢？ 拓展延伸： 一、文学常识： 1.孔子名_____， 字 _____，______末期鲁国人。 我国古代伟大的_____ 家、____家、 家 _____家学派的创始人。 2. 《论语》属_______散文，____家经典之一。 3.四书是《 》《 》 《 》《 》 丘 仲尼 春秋 思想 教育 儒 语录体 儒 论语 孟子 大学 中庸 政治 课堂练习： 二、注音： 说 愠 罔 殆 识 诲 哉 焉 yuè yùn wǎng dài zhì huì zāi yān 课堂练习： 三、解释画线的字 1、学而时习之，不亦 说乎？ 2、不知而不愠， 不亦君子乎？ 3、温故而 知新， 可 以 为师矣。 4、学而不思则罔，思而不学则殆。 时常、经常 也 同“悦”，愉快。 怨恨 指道德上有修养的人 这里指学过的知识 理解、领会 可以 凭、凭借 做 迷惑不解 学业上陷入困境 课堂练习： 5.知之者不如好知者，好知者不如乐之者 6.吾十有五而至于学，三十而立，四十而不惑 7.六十而耳顺，七十而从心所欲， 不逾矩 8.择其善者而从之 喜欢，爱好 通“又” 成就，有所成就 随自己心意，想怎样就怎样 超越 法度 采纳，听从 课堂练习： 以……为乐 疑惑 四、选择 1．画线词解释完全正确的一项是：（ ） A．默而识之（记住） 学而不厌（厌倦） B．不耻下问（耻辱） 可以为师矣（凭） C．择善而从（采纳） 诲人不倦（教导） D．学而不思则罔（迷惑不解）思而不学则 殆 （懒惰） C 课堂练习： 2 ．下列句子说法有误的一项是：（ ） A．孔子是战国末期思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。《论语》是关于孔子言行的记录。 B．成语温故知新、不耻下问、诲人不倦、择善而从、都出自于《论语》。 C．“学而不思则罔，思而不学则殆。”告诉我们要学思结合，辨证对待学思之间的关系。 D．“温故而知新，可以为师矣。”讲的是知识的继承与创新。 A 课堂练习： 3．画线词语活用的一项是（ ） A．温故而知新 B．不耻下问 C．敏而好学 D．必有我师焉 4．画线词语是通假字的一项是（ ） A．不亦说乎 B．诲人不倦 C．不亦乐乎 D．择其善者而从之 A B 课堂练习： 课堂练习： 五、翻译： 1、温故而知新，可以为师矣 。 复习了学过的知识，获得了新的理解和体会，就可以做老师了。 2、三人行，必有我师焉。 几个人一同走路，这里面一定有可以当我老师的人。 3、择其善者而从之，其不善者而改之。 选取他们好的东西加以学习、采纳，他们（身上）不好的东西（自己身上如果有，就）加以改正。 课堂练习： 3、学而不思则罔，思而不学则殆 只学习而不思考就会迷惑不解，只思考而不学习就会在学业上陷入困境 4、七十而从心所欲，不矩 七十岁能随心所欲，却不逾越法度规矩 5、知之者不如好之者，好之者不如乐之者 对于学习，了解怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐的人 课外作业： 摘抄有关于学习的中外格言警句，在班上交流。 名言积累： 1、知之者不如好之者，好之者不如乐之者—孔子 2、知之为知之，不知为不知，是知也 —孔子 3、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。 —爱因斯坦 4、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话 —笛卡尔? 5、我的成就，当归功于精力的思索—牛顿? 6、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随—韩愈 7、少壮不努力，老大徒伤悲。—《长歌行》 8、莫等闲，白了少年头，空悲切—岳飞《满江红》 9、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问 —普列汉诺夫 名言积累： 10、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到——鲁迅 11、学习?永远不晚——?