《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》解读 主讲人：天心学宫范文仓先生.ppt

6.加强组织领导 加强党和政府对教育工作的领导； 加强和改进教育系统党的建设； 切实维护教育系统和谐稳定。 “规划纲要”十大亮点 第一次明确“两基本、一进入”战略目标； 第一次提出基本普及学前教育 ； 第一次提出建立城乡一体化义务教育发展机制 ； 第一次提出建立健全职业教育质量保障体系 ； 第一次明确提出建设高等教育强国思想 ； 第一次将继续教育、终身教育列入国家《教育规划纲要》 ； 第一次提出以人才培养体制改革为核心推进教育体制改革 ； 第一次将建立现代学校制度列入国家《教育规划纲要》 ； 第一次明确提出提高我国教育国际化水平 ； 第一次提出建立统一的中小学教师职务职称体系。 纲要的学习与贯彻 1．统一思想，凝聚共识，坚定信心； 2．深入理解，把握内涵，明确方向； 3．联系实际，深化改革，各尽其责。 仰望星空 脚踏实地 艰苦卓绝 创造辉煌 天心学宫：范文仓 qq:1825599246 Email:fanwencang@126.com 谢谢！Thank you. 世纪之交，知识经济初见端倪，科学技术日新月异。民族素质和创新能力越来越成为综合国力的重要标志。 1999年6月，中共中央、国务院召开了改革开放后第三次全国教育工作会议，颁发了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。 2007年到2008年，温家宝总理多次讲话，要求教育要有计划、有预算，不能盲目进行。 2008年3月，全国两会刚刚闭幕，胡锦涛总书记、温家宝总理分别作出重要指示：要把研究制定中长期教育规划纲要作为新一届政府必须着力做好的一件大事。 2008年8月29日，温家宝主持召开国家科技教育领导小组第一次会议，听取教育部制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》工作情况汇报，审议并通过规划纲要制订工作方案。 国家科技教育领导小组第一次会议上： 教育规划纲要领导小组 组 长: 温家宝总理 副组长: 刘延东国务委员 教育规划纲要工作小组 组长: 刘延东国务委员 成员：国家科教领导小组成员单位及相关单位等 14个部门 办公室：设在教育部。 任务：承担教育规划纲要研究制定的具体工作。 领导机构 第一阶段——调研阶段： 从2008年8月29日到2009年2月，历时半年，问需于民，第一次面向社会征寻意见，进行专题调研、深度调研，主要任务是了解掌握情况，凝聚重点难点。 第二阶段——起草阶段： 从2009年3月到2010年2月，历时一年，起草文本，修改论证，主要任务是做好顶层设计，深入学习领会中央重大部署，吸收社会各界意见建议，形成文本初稿。 主要阶段 第三阶段——公开征求意见阶段： 从2010年2月28日到3月28日，历时一个月，文本面向社会公开征求意见，主要任务是深化认识，凝聚共识。 第四阶段——审议完善阶段： 从4月15日到6月21日，报送党中央、国务院审议。 11个重大战略专题组 工作小组组织成立了由500多位专家学者直接参加、近2000人参与的11个重大战略专题组。 14个部门 14个有关部门通力合作，全程参与。 40多轮修改 起草组先后召开各类会议近300次，对文本稿反复讨论、认真推敲、精心修改，前后正式进行了40多轮大的修改。 1800余次会议 工作小组及其办公室先后在境内外召开不同层面、 不同类型的座谈会和研讨会1800余次。 3.5万余人次 直接参与调研、座谈、讨论的海内外专家和各方人士有3.5万余人次。 460多万条建议 两次公开征求意见，社会各界通过各种渠道提出意见建议460多万条。 500多万字调研报告 教育规划纲要研制的调研阶段共形成500多万字的调研报告。 关注热点 1.减轻课业负担 2.农民工子女上学问题 3.学前教育 4.农村教师队伍 5.高校自主权 6.办校行政化 7.教育投入不足 8.高考改革 成立500人专家委员会 （一）总体战略 （二）发展任务 （三）体制改革 （四）保障措施 （五）实施 主要内容 1.指导思想： 科学发展观 党的教育方针 立足国情 一）总体战略（宏观） 2.工作方针： 1）优先发展 教育发展规划优先、教育投入优先、教育资源配置的优先（教育经费占生产总值的百分之四） 2）以人为本 给每个学生提供适合的教育 ——要求教师“适学生”，真正认识学生长短 3）改革创新 主要以体制、机制改革为主 4）促进公平——国家基本教育政策 关键：机会公平? 重点：义务教育的公平发展（待遇、