正确书写化学方程式（第一课时）.pptxVIP

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2019-05-19 发布于河南
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正确书写化学方程式（第一课时）.pptx

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质量守恒定律;;阅读课本P92-第2自然段;一、质量守恒定律—探究P92;一、质量守恒定律—探究P92;;一、质量守恒定律—分析;一、质量守恒定律; 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。;质量守恒定律;二. 质量守恒定律的微观解释;二. 质量守恒定律的微观解释;形状不变;三. 化学方程式;三. 化学方程式;2、在化学变化中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变，因此反应前后各物质的质量总和必然相等。;名称;二、化学方程式： ;左边;观察下面的化学变化，体会化学方程式向碳酸钠中加入盐酸下面的化学符号和文字描述的都是上述反应，仔细比较符号和字表述是如何对应的。化学符号：NaHCO3+HCl →NaCl + H2O + CO2↑ 文字表述：碳酸氢钠溶液和盐酸溶液反应生成了氯化钠、水、二氧化碳气体。【思考】;【追问】请仔细观察下列方程式：（1） C+O2 CO2 （2）NaHCO3+HCl →NaCl + H2O + CO2↑ 同样是产生二氧化碳气体，观察到的现象是否一样？表示的方式是否一样？为什么？;思考：你觉得化学符号：Mg + O2 → MgO是否同时描述了下列两个实验所进行的反应？为什么？ 1．光亮的镁条放入装有氧气的集气瓶中，镁条表面变暗，表面生成氧化镁固体。 2．在空气中点燃镁条，镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，燃烧停止后有白色氧化镁粉末生成。;小结：;质量守恒定律：;;化学方程式为我们提供了哪些信息？;课题2 如何正确书写化学方程式（第一课时）;二、化学方程式： ;左边;观察下面的化学变化，体会化学方程式向碳酸钠中加入盐酸下面的化学符号和文字描述的都是上述反应，仔细比较符号和字表述是如何对应的。化学符号：Na2CO3+HCl →NaCl + H2O + CO2↑ 文字表述：碳酸钠和盐酸溶液反应生成了氯化钠、水、二氧化碳气体。【思考】;【追问】请仔细观察下列方程式：（1） C+O2 CO2 （2）Na2CO3+HCl →NaCl + H2O + CO2↑ 同样是产生二氧化碳气体，观察到的现象是否一样？表示的方式是否一样？为什么？;思考：你觉得化学符号：Mg + O2 → MgO是否同时描述了下列两个实验所进行的??应？为什么？ 1．光亮的镁条放入装有氧气的集气瓶中，镁条表面变暗，表面生成氧化镁固体。 2．在空气中点燃镁条，镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，燃烧停止后有白色氧化镁粉末生成。;小结：;二、化学方程式的书写;书写化学方程式要遵守的原则：;回顾：;书写化学方程式要遵守两个原则：;思考：;书写化学方程式要遵守两个原则：;三、化学方程式的配平;三、化学方程式的配平;化学方程式的配平小结：;书写化学方程式要遵守两个原则：;三、练习巩固;作业：