毕业论文：关后进生转化策略的探讨论文（课程设计）.docVIP

l 山东广播电视大学 “开放教育管理”本科 毕 业 论 文 论 文 题 目______关于后进生转化策略的探讨 _ 姓 名XXXXXXX 教育层次 本 科 学 号 XXXXXXXXXXXX 省级电大 山东电大 专 业 教 育 管 理 分 校 枣庄电大 指 导 教 师 教 学 点 滕州电大 山东广播电视大学教学管理处编印 写作提纲 一、对后进生现象的认识 ……………………………………（1） （一）通常观念上的后进生 …………………………………（1） （二）正确认识后进生 ………………………………………（2） 二、造成后进生形成的因素 …………………………………（3） （一）学校因素 ………………………………………………（3） （二）家庭因素 ………………………………………………（3） （三）社会因素 ………………………………………………（3） （四）自身因素 ………………………………………………（4） 三、转化后进生的策略 ………………………………………（4） （一）针对学校因素可采取的措施 …………………………（4） （二）针对家庭教育的影响可采取的措施………………… （6） （三）针对社会因素可采取的措施 …………………………（7） （四）针对后进生自身因素可采取的措施 …………………（7） 四、小结 ………………………………………………………（9） 关于后进生转化策略的探讨 目 录 ? 内容摘要 ………………………………………………………（1） 关键词 …………………………………………………………（1） 正文 ……………………………………………………………（1） 一、对后进生现象的认识 ……………………………………（1） （一）通常观念上的后进生 …………………………………（1） （二）正确认识后进生 ………………………………………（2） 二、造成后进生形成的因素 …………………………………（3） （一）学校因素 ………………………………………………（3） （二）家庭因素 ………………………………………………（3） （三）社会因素 ………………………………………………（3） （四）自身因素 ………………………………………………（4） 三、转化后进生的策略 ………………………………………（4） （一）针对学校因素可采取的措施 …………………………（4） （二）针对家庭教育的影响可采取的措施 …………………（6） （三）针对社会因素可采取的措施 …………………………（7） （四）针对后进生自身因素可采取的措施 …………………（7） 四、小结 ………………………………………………………（9） 参考文献………………………………………………………（10） 关于后进生转化策略的探讨 山东省滕州市龙阳镇中心小学 张美丽 摘要：对后进生的管理是当前学校管理中十分棘手而又极为重要的内容之一，转化不力的原因是缺乏对其真正、足够的了解，难以对症下药。因此，我们应首先找出造成后进生现象的四大影响因素，即学校因素、家庭因素、社会因素和自身因素，并分别对各种因素的影响进行具体分析，采取应对之策。后进生工作任重道远，尤其是作为班级管理者应充分认识后进生的心理特征，从实际出发，因材施教，做好后进生的转化工作。 关键词： 后进生 转化 策略 探讨 正文： 一 、对后进生现象的认识 （一）通常观念上的后进生 我们通常所谓的后进生，是指行为表现不佳、学习成绩偏差，进步比较困难的学生，他们是一所学校和一个班级体中客观存在的特殊群体，多表现为思想差、行为差、道德差和成绩差等几种情形。在全面推进素质教育、创建人文和谐社会的大背景下，如果我们仍然用不变的旧眼光去看待“后进生”，则会产生错误的认识，导致荒谬的行为结果。“后进生”从何而来？说到底，是中华传统教育的结晶。以考分评价学生，把学生划分成优、及格、差三等，这种以考试成绩为尺度简单地把学生分等之举，既不合理，更不人道。古人云：“天下之大，千品万类，六行八道，率各有所长，岂能千人一技乎？”每位学生因受遗传因素，生活环境等的影响，兴趣、爱好各不相同，优劣势表现不一。 我国著名教育家陶行知早就告诫过教育工作者，你的皮鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中爱迪生。后进生是相对的，在后进生中同样有出类拔萃的人才，这已被古今中外的事实所证明。数学家巴比基和文学家玛阿特是同班同学，他俩因为成绩差被罚站在椅子上任人取笑但后来恰恰是他们两个成为举世闻名的人物。大诗人拜伦在阿巴丁小学读书时，成绩也是全班倒数第一。事实证明“歪脖子”树的后进生是相对的存在者，他之所以