父母课堂读后感征文.DOC

《父母课堂》读后感征文 学校：李沧区第二实验小学 班级：六年级二班 学生姓名:鲍威 家长姓名：徐朝霞 通讯地址：青岛市李沧区金水路817号10号楼二单元401户 邮编：266100 电话 辅导老师：刘旭英 《父母课堂》读后感 读了《父母课堂》之后，觉得这真是一本好书。作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决，《父母课堂》帮我解决了很多教子过程中的问题。 以前对孩子的教育，多以命令的方式，总觉得孩子还小什么都不懂，认为大人说的就是对的，跟孩子互动的较少，后来孩子慢慢长大，他有了自己的想法，对这种方式会提出抗议，感觉孩子总是跟自己对着干，很是恼火，可又有点无计可施的感觉。后来读了《父母课堂》，心里豁然开朗，对孩子应多鼓励少处罚，要顾忌孩子的自尊心和成就感，特别是了解孩子的想法及心理发展程度，注重对孩子的态度。 在生活中，作为父母，我们应多跟孩子交朋友、谈心，了解孩子心里所想，从而加以正确引导。当他犯错时要给孩子辩解和说明的机会，不能随意发火或打骂孩子，以防孩子出现自卑、软弱的性格。从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。身教胜于言教，我们将从坐公交车时给老人让座、与同学团结互爱、尊重师长、爱护小动物、做错事坦然承认、碰到困难自己解决做起，铸成孩子未来诚实坦荡、富有爱心、坚强自立的优良品格。引导孩子在生活中自已多动手的习惯，从而在生活中学到诸多的生活知识，为今后的成功做出铺垫。 在学习方面，培养孩子良好的学习习惯，从最初的被动完成作业，到后来的积极主动完成作业，进而提高他学习的主动性和自觉性。在每天的作业完成后，我们会要求孩子将作业拿出来，我们进行检查，发现其中的错误，我们会先让他看哪个方面错了，同他一起分析错的原因是什么，找出是因为粗心大意，还是因为不会不懂而瞎蒙的，如果是粗心则要求他自已进行更正，如果是不会不懂而瞎蒙的，我们会找方法来给他讲解思路，还会从其它的课外书中找出相似的题型，再让他做一次，以加深印象。通过这种方法来提高他完成作业的准确率。 鼓励孩子多读书，我们也会抽时间跟孩子一起阅读书籍，在周日会带他到新华书店去看书，看书的范围由他自已来选择，当然尽量引导他去看老师要求看的书籍，通过长期的课外阅读，来加强他的文学知识和兴趣培养，也为他能有好的作文思路打下好的基础。当然我们也会将我们在平时看到的好的文章讲给他听，有时也要求他去看一遍，而后再要求他给我们讲一遍，一方面加强对事件的印象，另一方面加强他的逻辑讲解能力。同时在平常的生活中，我们也常给他讲一些典故或名句来加强他的知识点，如书山有路勤为径，梅花香自苦寒来；学习如逆水行舟，不进则退；头悬梁，锥刺骨的励志典故等，正因为这些方法和作法，让孩子喜欢上了读书，写作水平较以前有了大幅提高。 记得儿子对我说过，最讨厌妈妈拿我跟别人比较了。为此，我也有过反思。其实儿子的学习成绩一直不错，班里前几名，可是我总是觉得他不用心，每次考试总会有些不该出现的错误。我总是会拿考第一的同学相比较，儿子特排斥，其实我的出发点是好的，想他考的更好，可能忽略了孩子的心理。怕打击他的学习积极性，现在我已经不再拿他跟别人做比较了，每次考试之前叮嘱他仔细认真答题就好，虽然不是第一。只要再努力就好。 儿子现在是德智体美劳全面发展，性格开朗活泼，积极参加学校的各项活动，六年级上学期还竞选当上了学校学习部部长，为此，我感到很是欣慰。希望儿子再接再厉，把这些好的做法和习惯延续并坚持下去。 《父母课堂》读后感征文 学校：李沧区第二实验小学 班级：六年级二班 学生姓名:鲍威 家长姓名：徐朝霞 通讯地址：青岛市李沧区金水路817号10号楼二单元401户 邮编：266100 电话 辅导老师：刘旭英 《父母课堂》读后感 读了《父母课堂》之后，觉得这真是一本好书。作为一名家长，几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决，《父母课堂》帮我解决了很多教子过程中的问题。 以前对孩子的教育，多以命令的方式，总觉得孩子还小什么都不懂，认为大人说的就是对的，跟孩子互动的较少，后来孩子慢慢长大，他有了自己的想法，对这种方式会提出抗议，感觉孩子总是跟自己对着干，很是恼火，可又有点无计可施的感觉。后来读了《父母课堂》，心里豁然开朗，对孩子应多鼓励少处罚，要顾忌孩子的自尊心和成就感，特别是了解孩子的想法及心理发展程度，注重对孩子的态度。 在生活中，作为父母，我们应多跟孩子交朋友、谈心，了解