各地联系服务群众经验做法选编的心得体会.docxVIP

各地联系服务群众经验做法选编的心得体会.docx

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各地联系服务群众经验做法选编心得体会   学习《各地联系服务群众经验做法选编》心   得体会   ------XXX为进一步深入开展党的群众路线教育实践活动,提高服务群众的意识和能力,201X年X月XX日,XXXXXXX监督管理局召开专题学习会,学习会由XXX同志主持,集中学习了《各地联系服务群众经验做法选编》,全体党员干部参加。   《各地联系服务群众经验做法选编》一书通过32个经典案例,主要讲述了下基层、访群众、解民忧等方面的具体做法和可供借鉴推广的经验,结合自身实际工作与罗显年同志讲解的几个事例中,我总结了以下六点:   结对帮扶困难群众。有帮扶能力的党员要与困难群众结成帮扶对子。既要立足于解决群众的实际困难,又要帮助他们树立信心,提高工作技能,自强自立。   参加主题实践活动。党员要积极参加党组织开展的以服务群众为主要内容的主题实践活动,推行党员承诺,有条件的党员每年要承诺为群众办一两件实事。   参加设岗定责活动。农村和社区党员,要根据自身实际情况,按照自主申报和组织安排相结合的办法,选择所在党组织设立的联系和服务群众岗位,履行岗位责任,努力做好联系和服务群众工作。   参加社会公益活动。党员要积极参加所在地建立的志愿者队伍,开展多种形式的便民、利民活动,义务参加党员服务站的工作。积极参加政府或社会团体组织的扶贫、支教、保护环境和关心下一代等志愿者服务活动。积极参加帮助生活困难群众的捐赠活动。   深入基层调研。各级领导机关的党员干部要深入基层调查研究,县级党员领导干部每年至少要有3个月时间,深入联系点和基层单位调研,特别要注意深入到艰苦地方、困难地方和问题多的地方,听取群众意见,走访慰问困难群众,帮助基层和群众解决实际问题。   做好接待群众工作。党员干部特别是党员领导干部要根据各自岗位职责,定期接待群众,认真听取意见和建议。对群众反映的问题,包括信访中反映的问题,能够解决的要及时解决,受客观条件限制暂时不能解决的,要向群众做好解释工作,并协调有关部门创造条件逐步加以解决。   通过学习,广大党员干部进一步认识到了联系服务群众的重要性和重要意义。同时启示大家:只有始终与群众站在一起,多为群众着想,多想办法给群众办实事,才能得到群众的认可与肯定,才能使党群、干群关系更加密切、更加和谐   201X年X月XX日   联系服务群众经验选编心得体会   宁阳六中臧广军   4月19日在学校级部办公室集中学习了《联系服务群众经验选编》,通过学校组织的党的群众路线教育实践活动和“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结;习近平总书记指出,实现党的十八大确定的奋斗标,教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教;首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本;其次,必须做到爱岗敬业,加强师德修养;教师必须做;最后,应以教人者先   “群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结,是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起,就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上,始终坚持“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去”。习近平总书记指出,实现党的十八大确定的奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须紧紧依靠人民,充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动,就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良作风把人民紧紧凝聚在一起,为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。教育事业是党的事业的一个重要组成部分,肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任,因此从事教育工作是光荣的,也是崇高的。   首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思   想道德教育。要加强业务学习,在实践中提高自己的教育教学能力。   其次,必须做到爱岗敬业,加强师德修养;教师必须做到博学多才;教师必须拉近与学生心灵的距离;教师必须做到与时俱进;坚定对教育事业无比忠诚的信念,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以身作则,无私奉献,为人师表。在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策,让自己始终与党中央保持一致,使自己走对路,不走偏路,端正自己思想。   最后,应以教人者先教己者的精神,要为人师表,以身作则。对待任何一件小事都应该严格要求自己,才能将教学工作做的尽善尽美,在工作中努力做到求真务实,脚踏实地,不图虚名。要充分尊重学生,听取他们的意见,建立平等,密切的关系,而不是把自己当成高高在上的领导,一个有良好师德的老师凡是要求学生

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