校园巧躲避模板.pptxVIP

; 校园暴力巧躲避; 校园，本该是一方净土，文明的殿堂。然而，近年来，校园暴力事件时有发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影。人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起。  今天，摆在教育者、家长、社会面前的，是个让人无法轻松的话题--- ;让暴力远离校园;一、认识校园暴力 1.校园暴力的含义：　　 这里所说的校园暴力，特指同学间欺负弱小的行为，多发生在中小学。主要包括语言暴力，身体暴力，心理暴力。 ;让暴力远离校园;让暴力远离校园;（3）心理暴力。心理暴力主要指包括孤立，侮辱人格等一系列对学生的精神造成某种严重程度的侵害行为。;3.校园暴力的产生; （一）学生身心方面的原因：; （二）家庭的原因 1.家长过分溺爱； 2.部分家庭父母缺少文化，对孩子的教育方式不当； 3.还有的家长忙于工作，疏于对孩子的关注， ;（三）社会的原因;; 案例回放1: 湖北1所中学学生打架致3人被捅死;案例二：2014年5月23日下午6时50分左右，宜宾江安县五矿镇金锣村发生一起8人参与的斗殴事件。目前已有3人死亡，死者均为五矿镇中学学生。 　　据悉，斗殴事件造成1人当场死亡，4人受伤，其中两名伤者送至兴文县二医院抢救无效死亡，另外两名伤者还在医院救治。;;;上海女生熊佳庆殴打同学 /show/-45HY6pujvmG12WV.html;管制刀具匕首;校园暴力的沉重代价;;受害其中一名伤者住院的情景; 校园暴力就像一个老虎，让人不寒而栗; 解一时之气真的必须用生命和家庭的幸福做出代价？ ;; 本校初二两个班的男生余剑（化名）和吴攀（化名）因玩耍互相吐口水导致打架，先是两人对打，后又导致王志（化名）等五、六位同学一起殴打余剑。 ;案例四： 以暴制暴 本校 初二年级的毛绍峰（化名）和同年级另一个班的刘超（化名）就因开玩笑不当打架，后双方又叫人准??再打，又导致另外俩个帮忙打架的学生田兴（化名）和陈伦（化名）又发生打架。两人开玩笑不当引发了两起暴力事件。;思考与讨 论;;耍酷的代价;;;;思考与讨 论;怎样防范校园暴力;　　; (3)及时报告，以法维权 　 自己或发现他人遭遇紧急情况时，一定要在第一时间向家长、老师或警察求助，采取最有效的救助措施。 应对暴力，必须增强五个意识： 第一，要有依法的意识。违法行为是不受法律保护的。 第二，要有强烈的自我保护意识。 第三，要有方法和策略意识。在力量悬殊的情况下，切记不能蛮干。 第四，要有见义勇为、见义智为、见义巧为的意识。在保护自身安全的前提下对他人实施救助。 第五，要有强烈的报告意识和证据意识。及时上报并注意搜集证据，以便在需要的时候出示。 ; 基本原则;;学生怎样防范校园暴力; 结束语： 当自己的安全受到威胁时不轻言放弃，当他人的生命安全遭遇困境需要帮助时，在确保自己安全的情况下，尽自己所能及时伸出援助之手。