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个性化健康教育在前列腺增生患者护理中的应用 浠水县人民医院泌尿外科438200 【摘要】目的对泌尿外科前列腺增生患者采取语言、文字、图片及形 象化教育的形式，对患者实施入院教育、术前教育、术后教育、出院教育，从而 提高患者牛.活质量，提升护理质量方法对100例高龄前列腺增生患者实施全 程无缝隙护理模式结果通过针对性有效的健康教育，患者依从性提高，积极 配合治疗护理，减少了术后并发症，并改善了护患关系，患者满意度得到提高, 提高了护理质量。 【关键词】健康教育；前列腺增生；护理 【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】2096-0867 (2016) -07-348-01 健康教育的最终目的是帮助人们建立健康行为，达到最佳健康状态.它 不仅是联结卫生知识与行为改变的桥梁，更重要的是一种治疗手段.实践证明， 健康教育对提高人们对疾病的认识和促进患者康复有积极的作用［1］。目前，我 国人U处于老龄化阶段，前列腺增生成为老年常见疾病之一，尤其是高龄患者, 机体功能减退，多伴有心肺疾患，加上对手术的恐惧心理，极大的影响了老年患 者身心健康，且手术风险高，护理难度大，因此，为使患者顺利度过手术期，我 科自2015年1月开展了责任制整体护理，对患者实施全程无缝隙健康教育，通 过健康教育帮助老年患者了解疾病特点，消除思想顾虑，积极配合治疗和护理, 达到了满意效果，先介绍如下。 1、方