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幼儿园好的老师——价值一个亿 文/邹亚均  1、老师的每项技能 都是园所的资产 首先， 任何一个老师来到任何一个幼儿园 都不希望自己只是来带孩子的 这对老师的职业是一种侮辱， 对幼儿园的资源是一种浪费 每个老师都有自己最强的优势和技能， 如果你觉得没有， 那是你——没看到 老师的技能，才是幼儿园的灵魂 不然，你和别人拼什么？拼钢筋水泥吗？ 老师掌握的技能，就是园所的资产，就是园所的竞争力 一个技能，深度挖掘，就是一个特色。 幼儿园给老师一个平台，好吗？ 2、你有优势 却不让家长知道，你傻呀 园本课程的开发不要等到猴年马月 任何规模，任何基础的园所都要立马着手 记住，我说的是“任何”，没有偏见可言 原创的课程才能体现你的底蕴 新建幼儿园砌完最后一块砖 就要开始筹备这个工作了 不要觉得它很烂 成功始于行动 这个工程要不要让家长参与？ 一定要， 你的优势，不让家长知道，你傻呀！ 大刀阔斧，尽情的展示各项技能，让家长真正明白 老师不是保姆 尊严，是咱们自己给的 口碑，是努力顺带的结果 3?、越调皮的老师 越是好老师? 越是自我的老师一定有她的与众不同 不要用自己的所谓经验和舒适感去评估一个老师调皮的老师多半都是很有才 遇到这种宝贝，恭喜你 你发财了 管不管的听是一门科学，是对内战略 有没有才是绝对的硬件，是对外战略 个个没主见，都很听话，指哪儿打哪儿。 不好意思，你可能招错人了。 幼儿园保证人力资源不错配 领导者，提升容忍度和放大格局是方法之一 4、家长水平并不低 他们很乐意把孩子交给发明家 好的老师，就是能征服家长的老师 领导能征服的老师，不一定好 光你能征服，然并暖 幼儿园的工作主要是服务孩子，顺便征服家长 把每个老师的优秀面提炼出来 让她们发挥我长，创新工作 要知道 每一个有创造力的老师，都是发明家 家长是很乐意把孩子交给发明家的 因为，发明家能成为孩子的偶像，家长的榜样 当孩子家长都成为老师的粉丝 那幼儿园自然就成为了一个明星幼儿园 老师——是幼儿园最可爱的人