神奇的实验：鸡蛋浮起来了.pptVIP

放鸡蛋，沉 撒盐搅拌 鸡蛋浮到中间 再次撒盐，鸡蛋浮起来 今天 老师将为大家表演一个魔术 你们 想看吗？ 其实 也并不是什么魔术 是一个很神奇的科学实验！ 那么 大家猜猜 我们今天要做什么神奇的科学试验呢？ 实验：鸡蛋浮起来了 准备实验器材： 透明的杯子一个 鸡蛋一个 食盐 适量的清水 筷子一根 实验步骤： 1、在杯子里装适量清水 2、再把鸡蛋放入杯子里，观察鸡蛋的沉浮情况。 观察结果：鸡蛋沉在杯底。 3、向杯子里不断加盐并用筷子轻轻搅拌，仔细观察鸡 蛋在水里的沉浮情况。 观察结果：鸡蛋在水里慢慢浮起来了。 在清水中加了食盐，水的密度变大了，浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。 《鸡蛋游泳记》 《“浮力”的奥秘》 《有趣的实验》 《会跳舞的鸡蛋》 《鸡蛋浮起来了》 …… 一、实验前 时间、地点、人物，实验所需的器材及实验的内容 二、实验中 1、详细介绍实验步骤 2、老师是怎样做实验的（神态、动作、语言） 3、鸡蛋是怎样变化的（比喻、拟人） 4、观众（同学）的反映是怎样的 5、“我”的心理活动 三、实验后 解释实验原理，揭开鸡蛋浮起来的秘密。 怎样写 范文欣赏： 鸡蛋浮起来了 今天，老师说要带我们做实验。实验材料有：一只生鸡蛋，一袋盐，一杯清水，一根透明玻璃棒，我非常期盼实验开始。 实验开始，只见老师小心翼翼地拿起鸡蛋，轻轻一松手，鸡蛋像跳水运动员一样，跳入水中。接着，又来了个前空翻，又像弹跳板一样跳上跳下，在表演着自由体操，然后静静躺在水中，一动不动。我还发现，鸡蛋在水中变大了，好像一只胖天鹅，全身缩着，正在睡觉。 　　老师又轻轻把鸡蛋拿起来，把盐洒入水中，顿时，水的世界下起了鹅毛大雪,这是2014年第一场雪。接着，徐老师拿起玻璃棒，把盐搅拌一会儿，杯子里如同刮起了龙卷风，翻山倒海的，水一下子浑浊了起来。几分钟后水又恢复清澈了。 　 　　　 　 老师让大家猜，这次鸡蛋会怎么样呢？小明非常有自信地说： “鸡蛋肯定会浮上来! ”小刚坚决反对：“放了盐又怎么样？鸡蛋不会 浮的！” 小红想了想，说：“鸡蛋可能会浮起来一点的。” 那么，鸡蛋到底会怎么样呢？我们的眼睛紧紧盯着老师手中的鸡蛋，老师将鸡蛋放入水中。鸡蛋在水中弹跳了一下，又平静下来，露出半个脑袋，出来打探敌情。同学们不由自主地去摸这只蛋，而鸡蛋，却把我们当敌人，一摸它，它就躲回基地，我们的手一离开，它又开始站岗。 　　老师又拿来一些盐，一层又一层地洒入水中，搅拌过后，变成一杯可口的牛奶，又像一碗白粥汤，真想尝一口。我们忍不住，用手蘸了一点尝尝味道。顿时，小红喊到：“咸死了！呸！呸！”还一边张着嘴，吐着舌头，我也蘸了点尝尝盐水刚进入我嘴，我就忍不住想吐出来，但过了一会儿，味道又淡了下来。 　 见证奇迹的时刻到了！老师又把鸡蛋放入水中，只见鸡蛋挣扎了几下，安静下来，这一次，鸡蛋露出了大半个脑袋，像游泳池里的白娃娃。我们用手按了一下鸡蛋，但鸡蛋就是不沉下去，又向上蹦了几蹦，恢复了，像个调皮的孩子。 　　啊！鸡蛋终于浮起来了！经过这个实验，我明白了盐水密度大于清水，所以盐水可以将鸡蛋托住。听说人们可以在死海上面看书，晒太阳，看来，盐水也是学问多多啊！ 1、描写老师的词语：笑盈盈、小心翼翼 、轻轻地 2、描写观众的词语： 目不转睛、欢呼雀跃、议论纷纷、争先恐后 疑惑不解 手舞足蹈、一眨不眨、伸长脖子、拍手欢呼 3、描写鸡蛋变化的词语、句子： 晃晃悠悠、摇摇摆摆、慢吞吞、 直起身子、露出脑袋、睡梦初醒 *鸡蛋像个潜水员慢慢地沉入水底 。 *鸡蛋像喝醉了酒似的，晃晃悠悠地往下坠，不一会 儿就沉在杯底“睡大觉”，一动不动。 *鸡蛋晃了晃身子，又懒洋洋地倒了下去。 *鸡蛋仿佛轻了许多，从杯底浮了起来，就像个调皮 的孩子从水里探出了脑袋。 4、实验原理：在清水中加了食盐，水的密度变大了， 浮力也跟着变大，鸡蛋就浮上来了。 谢谢！