百练百胜2016年人教版八年级物理上册课时提升作业题（25份打包）课时提升作业(七) 2.3.docVIP

温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(七) 声 的 利 用 (30分钟　40分) 一、选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 1.在下列事例中，人们不是依靠声波来获取信息的是(　　) A.利用能发出超声波的电子牙刷刷牙时，人感觉到非常舒服 B.夏天买西瓜，捧起来拍两下听听声音就能分辨西瓜的好坏 C.往水瓶里倒开水时，听声音就能知道瓶里的水装得满不满 D.有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 【解析】选A。电子牙刷通过发出的超声波，引起牙刷棕毛刷不到的地方污垢的振动，这种振动频率很高，可使污垢脱落，这是利用了声音能够传递能量；西瓜的生熟可以通过拍拍西瓜听声音来辨别，这是利用了声音能够传递信息；往热水瓶中倒水的声音是空气柱振动产生的，倒的水越多，音调就越高，通过听声音就能判断是否已装满；蜜蜂带着花蜜音调低，不带花蜜音调高，所以根据“嗡嗡”声就能判断它是否采了蜜。故选A。 2.2015年第二季“最强大脑”中，吕飞龙用“狮吼声”将玻璃杯震碎(如图)。下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是(　　) A.声音传递了能量 B.声音只在玻璃杯中传播 C.声音是玻璃杯振动产生的 D.声音的分贝数越高其频率越大 【解析】选A。本题考查声的利用。吕飞龙的吼声，能将玻璃杯震碎