2018年九年级物理全册11.2学生实验：组装电路习题北师大版.ppt

3.如图所示电路,要使灯泡L1和L2组成串联电路,应该(　　) A.只闭合S3 B.只闭合S2 C.同时闭合S1和S2 D.同时闭合S1和S3 【解析】选B。本题考查了串、并联电路的区分。要使灯泡L1和L2组成串联电路,电路中只能有一条电流路径,从电流的路径分析,电流从电源的正极流向负极,途经L2、L1、S2。故闭合S2,断开S1和S3。故选B。 4.如图所示,汽车在转向前,司机会拨动方向盘旁边的横杆,汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭,这两个转向灯在电路中的连接方式为　　　　　　;司机所拨动的这根横杆就相当于电路中的　　　　　　　。 * 第二节 学生实验：组装电路 体验 认识串、并联电路 活动:准备两节电池、两个不同的小灯泡、开关、导线。按图分别进行实物连接,观察灯泡的亮度。 新课导入 (1)在图甲中闭合开关,灯泡　　　　　　发光;开关闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡　　　　　　(选填“能”或“不能”)发光。 (2)在图乙中闭合开关,灯泡　　　　　发光;开关闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡　　　　　　(选填“能”或“不能”)发光。 (3)在图丙中闭合开关,灯泡　　　　　　发光;开关闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡　　　　　(选填“能”或“不能”)发光。 (4)在图丁中只闭合任意一个开关,灯泡　　　　　　发光;若只闭合开关S2、S3,灯泡　　　　　发光;若只闭合开关S1、S2,灯泡　　　　　发光;若只闭合开关S1、S3,灯泡　　　发 光;开关全部闭合后拧下一只灯泡,另外一只灯泡　　　(选 填“能”或“不能”)发光。 提示:(1)L1、L2　不能　(2)L1、L2　不能　 (3)L1、L2　不能 (4)不能　不能　L1　L2　能 1.什么是串联电路?什么是并联电路? 2.串、并联电路中开关的作用是什么? 探究1 串、并联电路的组成 结合“体验”中的活动,思考以下问题 1.图甲、图乙、图丙三个电路中各个元件是　　　　　(选填“依次”或“并列”)连接的,此时电流经过第一个元件后又依次流经　　　　　,这种连接方式叫做串联。 新课推进 提示:在这三个图中,尽管各个元件的位置不同,但它们都是依次连接的,就像串糖葫芦一样逐个连接,此时电流流经第一个元件后又依次流经其他的元件,这样的电路称为串联电路。 参考答案:依次　其他的元件 2.图丁电路中的各个元件　　　　　(选填“依次”或“并 列”)连接在电路中的　　　　　　之间,电路中的电流分为　 　　　(选填“一个”或“两个”)分支,分别流经　　　(选 填“一个”或“两个”)元件,这种连接方式叫做并联。 提示:在这个图中,电路中电流分为两个分支,分别流经S2→L1、S3→L2两条支路,两条支路互不影响,这样的电路称为并联电路。 参考答案:并列　两点　两个　两个 探究2 串、并联电路的特点 1.图甲、图乙、图丙这三个电路中虽然开关的位置不同,但是它们都能控制　　　　　电路;如果拧下其中任意一个灯泡,整个电路　　　　(选填“能”或“不能”)工作。 提示:这三个图是串联电路,电流依次流经各个元件,尽管开关的位置不同,但是其作用是相同的,都能控制整个电路;如果拧下其中一个灯泡,整个电路所有用电器将不能工作。 参考答案:整个　不能 2.如图a所示,在地理学中我们称A部分为　　　　流;B、C部分称为　　　　　流。与之类比可知,在图b中A部分称为______路,B、C部分称为　　　　　路。 提示:我们可以运用类比的方法认识电路的干路与支路。在地理学中A部分称为干流,B、C部分称为支流,同理,电路中的A部分称为干路,B、C部分称为支路。 参考答案:干　支　干　支 3.图丁电路中三个开关的作用　　　　　　(选填“相同”或 “不同”),干路开关能控制　　　　　　电路;支路开关能控 制　　　　　　　电路;如果拧下其中一个灯泡,另一个灯泡 　　　　　　(选填“能”或“不能”)工作。 提示:图丁是并联电路,干路开关能够控制整个电路,支路开关只能控制本支路,同理,拧下某支路灯泡后,该支路便发生了断路现象,故该支路中的用电器不能工作,但不影响其他支路的用电器工作。 参考答案:不同　整个　本支路　能 串、并联电路 1.串联: 把电路元件_____连接起来的连接方式。 2.并联: 把电路元件_______连接在电路中两点之间的连接方式。 依次 并列地 3.串、并联电路比较: 串联电路 并联电路 连接特点 _____连接的电路 _____连接在两点之间的电路 电流路径 电流从电源正极出发,只有_____路径流回电源负极 干路电流在节点处分别流经_______,再在另一节点处汇合流回电源负极 开关作用 开关控制_