北师大版四年级数学下册《方程》课件.pptVIP

1.16+x＝２０ 2.32+x 3.0.6y＝16.2 4.16+4＝２０ 5.14-x２ 6.z÷6＝２０ 根据题意列方程。 树上原来有x只小鸟，飞走了6只，又飞来了8只，树上现在一共有23只小鸟。 列方程: * 2.商店每天卖出n千克的苹果，卖了6天后，还有20千克，商店原有苹果（ ）千克。当n=6时，商店原有苹果（ ）千克。 1.每本字典X元，买了5本，付出100元，应找回 （ ）元。 3.用字母表示乘法分配律： 1. 用a、b表示两个数，加法交换率律可表示成（ ）。 2. 用字母a表示苹果的单价，b表示数量，c表示总价。那么c=（ ），b=（ ）。 3. 一个等边三角形，每边长a米。它的周长（ ）米。 4. 一辆汽车t小时行了300千米，平均每小时行（ ）千米。李师傅每小时加工40个零件，加工了a小时，一共加工了（ ）个。 北师大版四年级数学下册 本节课我们来学习方程，同学们要掌握方程的概念和特点，能够根据方程的概念判断哪些算式是方程，能够列一些简单的方程，并且要理解方程中未知数的含义。 用X表示樱桃的质量 X ＋5=10 这颗樱桃的质量是多少克呢？ 2z+200=2000 上面的等式有什么共同的特点？与你的同学交流吧？ 像X＋5=10，4y=380，2z+200=2000 ……， 这样含有未知数的等式叫方程。 1、在等式x＋5＝10中，我们称x为未知数，未知数可以用任意字母来表示。 2、像x＋5＝10，4y＝380这样含有未知数的等式叫作方程。 3、方程都是等式，等式不一定是方程。 4、判断一个式子是否是方程，关键看这个式子是否满足两个条件： （1）是等式；（2）含有未知数。 这两个条件缺一不可。 等式 方程 方程都是等式，等式不一定是方程。方程与等式之间的关系,可以用下图来表示。 x+5=18 x÷3=9 3x+7=22 5(x-2)=15 x+y=9 x+7＜9 2+7=9 x+32 这些式子都是方程吗？ x+x+x=15 努力吧！ 下面哪些是方程，哪些不是方程？为什么？ 4+3x=10 6+2x 7-x＞3 17- 8=9 8x=0 18÷x=2 X+20=50+20 2X+7=11 4x+6-3=87 方程： X+21=175 看图列方程。 或175－X=21 方程： b×2+15=100 看图列方程。 2b+15=100 方程： 5X+4=44 看图列方程。 X－5＋8=15 根据题意列方程。 下面的算式是方程吗？ √ × √ × × √ X-6+8=23