课业负担的调查报告.docxVIP

课业负担调查报告 　　关于纳雍一小学生课业负担情况的　　调查报告　　一、调查目的　　以点代面，真实、客观地了解我县小学生课业负担的现状，发现与总结轻负担高质量的成功经验，分析造成学生课业负担过重的原因，为教育行政部门科学合理地制订和落实“减负增效”措施提供依据。　　二、调查内容、对象　　1、本次小学生课业负担调查涉及以下八个方面的内容：　　学生课外作业情况；　　教辅材料购买及使用情况；　　午间、下午课后与双休日补课情况；　　家庭为学生聘请家教辅导情况；　　日常考试、测验情况；课堂练习的质量、来源、完成情况；　　学校有关“减负增效”制度的执行情况及自我评价；　　对教学质量监控机制实施情况的评价。　　2、调查的对象是全校的全体语文、数学、英语学科教师，一至六年级部分学生、家长和校长、教导主任。采用观察、问卷、座谈、访谈等方法进行。　　三、调查过程　　深入学校实地调查　　进行实地调查，通过观察学生活动、召开一、二年级学生座谈会、对教师和领导个别访谈、察看学生回家作业记录本以及对336位学生家长问卷调查等了解情况。　　深入课堂了解课堂作业　　深入学校，对常态下的课堂教学在课堂练习与教学内容的关联性、课堂练习的难度、练习当堂完成情况、练习题主要来源等内容进行调查。　　四、调查结果与分析　　学校“减负增效”工作的有效做法　　1、建立“减负增效”制度