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主讲教师自我介绍;课程介绍;求职行动——就业技能准备;求职行动——就业技能准备;简历撰写前需要澄清的问题 ;什么情况下你会需要简历？;简历的基本作用;;9;问题 ——;你是谁？——个人基本信息; 你想干什么？ ◆ 求职意向 可胜任电子信息行业及相关领域的生产、检测、调试等工作 可以从事贸易、营销、管理及活动策划等工作 ;你能干什么（会干什么）？ 学过/练过/做过/获得 ◆ 教育背景 2011年9月—2014年7月 2008年9月—2011年7月 ××中学学习;◆ 知识结构 主修课（专业课程 ） 选修课： ◆ 专业技能 接受过全方位的高职基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养，在电子信息等领域，做过-------- ◆ 实习实践;实习实践的表达;◆个人荣誉 （获奖情况） 2011.9—2012.7学年获得学院三好学生称号 2011.9—2012.7学年获得学院三等奖学金 ◆取证情况 ◆主要社会工作 2011－2012 担任学生会学习部部长 2011－2013担任班长 ;你对自己的认识——自我评价 活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚韧不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。 有较强的语言表达能力，小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。 有较强的团队精神，在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同“作战”。 ; 有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。 ◆ 兴趣与特长 ☆喜爱文体活动、热爱自然科学 ☆喜爱足球运动，曾担任中学校队、大学系队、校队队长，并率队参加多次比赛。曾获北京市足球联赛(中学组)“最佳射手”称号。参加过2012年北京市大学生足球联赛。;构成简历的基本要素;版式设计;;简历制作的基本要求;让简历吸引人的N个关键点;撰写简历的三个证明;撰写简历要做到”六个避免”;;作业：;
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