大学生对当今中国热点问题关注度的调查.docVIP

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践报告 题 目 大学生对当今中国热点问题关注度的调查 组员分院专业班级姓名学号 组员分院专业班级姓名学号 组员分院专业班级姓名学号 组员分院专业班级姓名学号 指导教师（职称） 石华琴（副教授） 二○一○ 年 月 日 前言： 今天，你看新闻了吗？ 从日夜忙碌的高中跨进大学，课程少了，作业没了，空闲时间多了，那么剩余的时间你都做些什么呢？上网打游戏？谈恋爱？还是整天无所事事？作为新时期的大学生和成长中的新一代，新闻时事、国计民生是我们更应该深入关注和关心的话题，因为，我们是未来的建设者和国家的栋梁。那么,究竟当前大学生对时事关注的程度如何呢？ 从2010年4月至5月，我们小组成员以本校及部分外校大学生（外校学生以网络问卷形式进行调查）为调查对象开展了主题为“大学生对当今中国热点问题的关注度”的调查研究工作。 通过分析大学生关注时事程度的调查结果，我们总结了大学生所关注的时事的特征，为进一步加强和改进大学生思想政治教育提供了一定的依据。 正文： 调查问卷的设计与发放： 　　为了使调查结果具有尽可能高的可信度和全面性，在设计正式问卷之前，我们安排了预抽样环节。先从当月发生的新闻中选出10项～20项国内外重大新闻和重要校园新闻，内容涵盖政治、经济、军事、社会、科技、教育、文艺、卫生、体育、校园生活等诸多方面。并在发放问卷之前，在网上召集几名不同学校不同年级的同学进行小型座谈会，对提出的新闻进行讨论和排序，及时弥补没有列举的焦点事件。 　　我们通过预抽样环节，列出15件事件作为正式问卷的备选。考虑到多数接受调查学生的关注焦点与预抽样范围内学生关注焦点不可能完全一致，因此在正式问卷上设置了补充栏，学生们在这一栏里可以补充上自己关注而不在问卷上的时事热点。 　　为了能使调查结果尽可能接近真实情况，我们选取了分层抽样的方法。首先，进行性别分层。调查问卷的发放遵循了我校学生大致的男女比例。其次，进行年级分层，向大一年至大三同学发放的数量均须遵循各年级学生占我校学生总数的相应比例，从而保证发放过程中选取的样本能够代表真实情况。 为了比较全面地了解我校学生对国内时事的关注情况，我们小组主要对传媒学院、外语学院、法学院、计算机科学学院四个学院的800名学生进行了关注时事情况的抽样调查。共发放实际问卷和网络问卷150张，有效问卷127张，问卷有效率为84.7%。参加调查的学生中人文社科专业学生占66.2%，理工科学生占33.5%；其中，男生占43.6%、女生占56.4%，大一学生占55.7%，大二学生占28.9%，大三学生占15.5%。 经过统计，我们发现： 超过一半的同学经常看新闻。 据我们的精心统计和计算，结果显示，有53.1%的学生表示经常看新闻（一周至少看三次新闻），也就是说，有超过一半的同学经常看新闻。但同时我们也发现，有30.5%的学生很少看新闻，有3.2%的同学表示从不看新闻。这其中，大一、大二、大三不同年级同学对关注时事的程度基本相同。 同学们了解时事的途径也各有偏好。 通过报纸了解时事的仍然占多数，达50.9%1；继而受同学们欢迎的是互联网，占39.7%1；短信作为新兴的传播途径后来居上，占28.8%1，超过了电视的12.6%1和广播的的8.8%比重。究其原因，与同学们在校的生活环境关系较大。虽然现在网络十分发达，但报纸的便携和可重复利用成为大学生了解新闻的首选，其次才是互联网、手机短信、电视和广播。大学生自身条件限制和媒体的各自特点，使电视和广播的影响正让位于报纸和互联网。 你更关注哪些新闻？ 对于国内国外新闻的关注程度，34.2%的被调查者表示更关注国内时事，10.3%的人更关注国际时事，38.5%的人表示国内、国际两者关注差不多。而大学生关心的时事内容也有一定的程度上的差别：其中关注政治的比例最多，达到47.3%；其次是文化教育方面，占36.6%；然后是体育，占18.4%；最后为经济，只有16.3%。对于当前的热点，问卷显示大家最关注是：“汶川地震”、“北京奥运会”、“藏独问题”、“台海问题”、“美国大选”等。 时事题正确率不足50%对新闻时事，不同的同学持有不同的习惯和偏好，原因很多。从调查中我们了解到，许多学生关注时事是因为自身习惯或兴趣，这类学生占被调查人数的61.7%；另一部分同学是为了打发时间，占调查人数的34.5%。在不关注时事的学生中，17.3%的学生表示是因为没兴趣，23.5%的学生是因为没时间，16.0%的学生表示获得新闻难。 除了问卷，还给大家发放了一些时事题，也成为同学们对时事关注程度的