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人物速写心得体会 　　速写课程学习心得　　第九周至第十二周是本学期开设速写课程的四大周，前两周我们一外出写生为主，后两周是以室内、人物、建筑临摹为主。对于速写的了解，我是在高一的时候就开始接触了，速写，我个人理解就是分长时间速写、短时间速写，比如说有5分钟的快速抓住动态的，有20、30分钟甚至一个小时的细致速写。说白了就是在相对短的时间内以绘画的形式记录瞬时间的动态或者是自然现象。在进入大学之前，我已经进行过对速写的一系列临摹或是写生。所以说，关于速写我还是了解一些的。　　前两周，在外写生对于我来说是一个提高自己绘画技能，记忆力提高的一个绝好的机会。以为对于我来说，我意想不到的效果之前的练习都是以室内形式的居多，室外写生很少。在外两周期间，我画了近十副作品，都是一些古建筑，民间小调，这对我们对身边乡土的了解是一个绝好的机会，对我工具的使用熟练程度也是一种挑战。练习多了，手头功夫就上去了，在也不怕眼高手低的现象。在绘画的过程中，我运用了彩色卡纸，这对于画面的气氛的提升有很大的帮助，再加上我用的是针管笔，可以比较灵活的运用，可以练的少用橡皮，少改错，有时候会出现。在此期间我最大的一个收获就是解决了透视的问题，这个透视问题对于以后的三维立体来说是非常重要的，所以说这是我最大的收获。　　回到校园，我们就是从临摹大师作品，人物写生入手。这对于我们了解速写的用笔和绘画当中的灵活性的认知有这很大的帮助。在　　临摹大师作品的时候，需注意考虑大师的用笔、构图等等，在人物写生的时候就该注意人物的比例、结构、动态等等。在这四个周的学习当中，我对于速写的了解有进一步提高，不足的是我的练习量还不是很够。所以以后需加强练习，不过有时候更多的还是样动脑筋的。希望在以后的学习中我可以更上一层楼！　　议美术高考人物速写之学习方法　　人物速写是培养高中美术考生敏锐观察和造型能力的重要途径之一，同时，也是考查美术考生基本艺术素质的必考学科；速写不仅是基础训练中贯穿始终的学科，也是造型艺术中各专业的一门必修课程。这里，就近些年来美术专业高考人物速写方面分五点谈谈自己的教学体会。　　一、学习人物速写的方法　　①多临摹：对优秀作品的临摹，是初学绘画者最快捷的学习方法。通过临摹，一方面可做为训练造型能力的手段，另一方面是学习其表现方法，把它应用在以后的学习中。②熟生巧：速写的工具较为简单，可以随时随地记录生活中的每一个场景和人物。只有多练才能提高画画水平。③勤用脑：学习绘画是一种艰辛而枯燥的脑力劳动，画速写决不是完全照抄对象，所以在速写练习时应注意多动脑筋，结合优秀范画作品认真比较和思索，吸取其精髓。④由慢到快：速写训练要遵循由慢到快的规律，慢，是指以较慢的速度将对象的形体较准确地记录下来，熟练了再求快和准确，速度只能在速写实践中逐步锻炼和培养起来的。　　二、学习人物速写的主要表现形式　　速写的表现方法很多，现就美术高考中最常见的两种方法来介绍：　　①线为主的人物速写：在表现人物对象的过程中，从人物内部结构出发，将对象的形体转折、运动变化用概括简炼的线条表现出来，在画面中应具备造型准确、动态自然和生动、线条运用流畅和概括、整体效果良好。并且通过线的粗细、轻重虚实来表达主次关系和空间关系。　　②线面结合的人物速写：以线面结合的速写表现形式，适宜较长时间的训练，尤其是针对美术高考时能较好的发挥速写的特点，这也是目前人物速写训练中最常见的表现手法。通过对物像部分明暗的添加，能更好地表现对象，使其层次更丰富、空间感更强、表现力也更充分，特别是画面的视觉效果更强烈。　　三、线的运用　　①线的取舍提炼：速写训练中，基本形肯定之后，对于线的处理应注意以下几点：“衣纹线”应注意忌平行，注意疏密对比，体现结构。“结构线”要准确，贴皮肤处要实一点、线要准。“惯性线”刻画时不要画得太多，且不宜画得太重。　　②线的穿插：表现好线与线之间的穿插和呼应关系，使得画面富有节奏感。同时，线的穿插呼应关系和透视关系对表现物象的空间感、层次感起着重要的作用。不同方向的线的组织穿插，给人前后方向感是不一样的，它可以直接表现物体的透视方向。但速写又不同等于线描，如果每一处的刻画都象线描一样那么注意衣纹，线与线之间的穿插呼应又失去了速写富有节奏和流畅淋漓的效果。　　写生的心得体会　　XX年10月26日，我来大学的第一次外出写生，期盼已久的校外写生突然到来，个人感觉有点兴奋，也有点失落，心里有些莫名其妙说不出来的感觉，不知道兴奋什么？也不知道失落什么？　　当早上八点多我们坐上大巴，大巴缓缓的驶出校园，渐渐的校园在我的视线中模糊，我也随着模糊的视线渐渐的进入了另一个世界，不知汽车行驶了多久，我渐渐的清醒了，当我完全清醒的时候，我才发现车里的学生个个兴奋不已，看着车窗外一闪而过的