产学合作-校务发展中心-云林科技大学.DOC

國立雲林科技大學中程發展計畫（107-111年度） PAGE 50 摘要 國立雲林科技大學(以下簡稱YunTech)為一所具備良好綜合實力及豐富研發能量之科技大學，一直以來承擔台灣中部區域技專校院聯盟的各項服務工作。本校願景定位明確，期以YunTech為品牌，發展為一以「產學一體、創新設計」為主軸之兩岸/國際名校。 YunTech在過去數年均獲得教育部「教學卓越計畫」經費補助之挹注，將品牌的理念轉化至教學上。其具體的行動綱領就是「核心能力、持續改善、產學一體、國際連結」。基於PDCA之品管理念，本校工程學院所有系所及管理學院的工業管理系已完成IEET國際工程教育認證，管理學院的AACSB國際認證亦已完成，設計學院與人文與科學學院己依規定辦理校內評鑑，並經教育部認定。並於2012年接續獲得教育部「發展典範科技大學計畫」最高額之補助，利用區域內產業特色與優勢，成立「產業聯絡辦公室」，規劃跨系所、跨領域之產業研發中心，創設「智慧節能創新產業中心」、「智慧生活與自動化產業中心」、「自行車與健康休閒產業中心」及「文化創意產業發展中心」，結合本校「教學卓越中心」及「產學與智財育成營運中心」，針對人才培育、產學研發及制度調整等重點，訂定績效指標及分年目標積極運作。此外，為強化產學連結基礎建設，陸續完成「YunTech願景館」及「YunTech產學研大樓」及增整建現有校舍空間，作為YunTech與產業界的橋接場域，俾促成學術界之應用研究與產業界接軌。 自楊能舒校長就任開始，除延續優良學風外，更宣示在未來107-111年間，以學校與高教深耕計畫挹注的資源執行轉型計畫，將以學生適性發展、教師跨域合作、致力於應用導向研發、以及在技職教育、實務問題解決、基礎研究上均具國際影響力為願景；以適性培育具人文關懷的精熟職人、蓄積應用導向研究的能量、發揮地方、產業、社會、與全球影響力、以及塑造創新、多元、友善、永續的校園為目標；並以建構適性揚才的教育環境、建構研發成果與新創事業鏈結的機制、運用教學與研發資源解決地方、產業、社會、與全球問題、以及持續的校務創新與變革為策略，企圖在未來五年內將YunTech徹底轉化為以「YunTech工研院」、「未來學院」、與現行院系系統緊密扣連，以『學生學習為中心、以適性揚才為目標、以教育創新為策略、以社會與產業為場域』之YunTech新型態教學培育系統。 YunTech在本計畫周全規劃及嚴謹管考機制下，已作好準備向前大步邁進，藉由「高等教育深耕計畫」經費挹注，以及本校強大的產學研發實力，確信可使YunTech的教學與研發能量產生加乘效應，將YunTech轉型為務實致用之的科技大學典範。 目錄 TOC \o 1-2 \h \z \u 摘要 2 目錄 3 壹、前言 4 貳、校務發展藍圖 5 一、校訓與教育傳統 5 二、價值觀 5 三、校務發展願景、目標與策略 5 四、整體教育大環境之外部變因 6 參、校務發展特色規劃 9 一、高教深耕計畫 11 二、PBL研究中心 13 三、大學社會責任計畫(USR) 50 四、提升高教公共性：完善弱勢助學機制，有效促進社會流動 55 肆、校務發展現況與永續發展規劃 57 一、教務行政 57 二、學務行政 62 三、行政支援與節能減碳 68 四、產學合作 73 五、國際合作交流 77 伍、校院系所評鑑 81 一、校務評鑑指標 81 二、系、所、學位學程自我評鑑指標 81 陸、中程發展計畫之追蹤管制與檢討修訂 84 柒、結語 85 壹、前言 國立雲林科技大學（以下簡稱雲科大，YunTech）自民國80年7月1日正式成立，由校長召集本校行政、學術單位主管及教師代表組成「校務發展委員會」，依據設校目標規劃校務整體之短期（1-2年）、中期（3-5年）發展策略，為未來發展建構藍圖。 本計畫以「YunTech的轉化」為主軸。主要在規劃解決YunTech作為一間全國型科技大學，如何持續精進產業人才培育，以及回應當代臺灣技職教育的根本問題，包含：高教與技職逐漸靠攏、學生無法學以致用、產學合作與人才培育脫鉤。未來五年內，YunTech除將持續以原有院系式的教學體制，全面開設PBL（問題解決導向學習）課程外，另規劃校層級之結構調整，目的在建立能具體加值現有高等技職教育系統的人才培養方案—在提高實務人才養成效能過程中，同時創造台灣技職高教化之教育附加價值（產業化、責任化、特色化）。預計在五年期間，YunTech在體制內，將創建一種有效結合產業問題、學校責任、研究創新能量的教育結構。 除了持續強化辦學基礎營運效率與效能，本計畫短中期以執行高教深耕計畫為主要發展面向，