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* 第四单元 维护国家利益 第十课 建设美好祖国 第二课时 天下兴亡 匹夫有责 课后作业 一、单项选择题 1. 从“兵工事业开拓者”吴运铎、“边区工人一面旗帜”的赵占魁,到“宁肯一人脏、换来万人净”的时传祥;从“高炉卫士”孟泰、“两弹元勋”邓稼先,到“中国航空发动机之父”吴大观等一大批劳动模范和先进工作者,干一行、爱一行,专一行、精一行,带动群众锐意进取、积极投身社会主义现代化建设,为国家和人民建立了杰出功勋。我们要学习他们 ( ) ①爱岗敬业的品质②助人为乐的品质③锐意进取的品质④诚实守信的品质 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ C 2. 下面漫画里,父亲对孩子的教育思想是错误的,因为 ( ) ①要礼貌待人,就必须尊重他人的劳动 ②体力劳动比学习更重要 ③劳动是光荣的,我们要热爱劳动 ④吃苦耐劳只是对大人的要求 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 3.人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。以下对劳动者的态度正确的是 ( ) A.社会财富都是通过学习来实现的 B.无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都值得我们尊敬 和学习 C.脑力劳动者比体力劳动者创造的财富多,所以我们应 该更尊敬脑力劳动者 D.体力劳动者的劳动强度大,工作环境差,所以我们应 该更尊敬体力劳动者 B 4. 工匠精神是一种对自己的产品精益求精、追求完美和极致,执着专一的敬业精神。有这样一群劳动者,他们的成功之路不是上名校,而是秉承工匠精神,经过多年不懈钻研,成为了某一领域不可或缺的人才和高级工匠。这启示我们 ( ) ①成功的关键在于上名校②三百六十行,行行出状元③弘扬工匠精神,实现人生价值④职业有分工,身份有贵贱 A.②④ B.②③ C.①④ D.①② B 5. 习近平总书记在党的十九大报告中指出,广大青年要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章!作为中学生应该 ( ) ①树立“天下兴亡,匹夫有责”的意识②努力学习 ③担负起历史重任④弘扬艰苦奋斗精神 A.②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④ D 6. 2018年全国将继续选拔招募高校毕业生到基层从事“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)服务。这些参与“三支一扶”工作的学生 ( ) A. 担负起历史的重任 B. 只有到基层才能实现自己的人生价值 C. 只有到基层才能为国家作出贡献 D. 人生价值比其他人的大 A 7. “00后”的青少年正日益成为社会中的新生力量,有些人常对这一群体作出“没有责任感,不负责任”的评价。作为“00后”的中学生,要想改变这些人的看法,我们就要 ( ) ①学会选择,学会规划人生,树立远大理想,立志奉献社会②充分表现自我③脚踏实地,发扬艰苦奋斗精神④增强责任意识,努力学习,对未来充满信心 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ C 二、简答题 8. 观察下面漫画,回答问题。 (1)请说说你对“劳动光荣” 的理解。 劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。千百年来,中华民族素以勤劳智慧闻名于世。今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 *
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