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- 2019-05-20 发布于天津
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主题6 教学资源的集成与整合;学习目标、内容概要及成果;图6-1;课件开发的一般流程;师生互动2:了解多种课件制作工具及其适用条件
案例学习
阅读配套光盘→“主题6”→“阅读资料”→“课件制作工具”中的相关材料 ;课件制作工具的适用条件 ;活动2 设计网页课件结构,制作模块内容表;师生互动:认识网页
1. 教师讲解:网站和网页
网站
URL是Uniform Resource Locator(统一资源定位符)的缩写
;师生互动:认识网页
2.教师讲解:认识HTML语言
HTML的全称是Hyper Text Marked Language,意为超文本标记语言.它是一种描述文档结构的语言,而不能描述实际的表现形式
案例《 hello.htm》
文件类型 HTML/HTML 、文件头 HEAD/HEAD 、网页标题 TITLE/TITLE 、网页主体 BODY/BODY
其它:a(用于表示超链接)、img(用于???示图片)等标记 ;师生互动:认识网页
3. 自主练习
进入“要下雨了”文件夹,将hello.htm另存到作业文件夹中的临时文件夹 ,用记事本打开,进行下列操作
将网页标题改为自己的姓名
网页主体改为一句问候语,例如“大家好,我是来自……”
将网页文件另存,用自己姓名的拼音重新命名
您在修改后,可进入配套光盘→“主题6”→“参考答案”→ “网页样例.htm”下,查看“网
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