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二上《时间像小马车》教案
执教者：殷兰
教学目标：
1．知识与技能：用清脆的声音,活泼的情绪演唱歌曲《时间像小马车》。
2．过程与方法：体会小马车“由远而近”和“由近而远”的声音变化，引导学生体验、表现声音渐强和渐弱的效果。
3．情感态度价值观：懂得时间一去不复返的道理，教育学生做珍惜时间的人。
教学重点：用有弹性的声音演唱歌曲《时间像小马车》。
教学难点：XXXX|XXXX|X X|X-|渐强和XXXX|XXXX|XXXX|X- |的渐弱处理。
教学准备：课件 钢琴
课时安排：1课时
教学过程：
猜谜导入
今天，老师来给大家带来了一个谜语，请大家认真听
一匹马 腿儿勤，
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