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2019-5-8
工作简历
我于一九八一年毕业于白城地区通榆师范。毕业后分配到通榆县实验幼儿园,一干就是30年,在这30年中,能够爱岗敬业,对幼教事业执著追求,善于动脑,苦于钻研,由于工作出色,1988年提升园长助理,1991年升任业务园长,1999年任园长。任职以来,以园为家,兢兢业业,锐意进取,勇于创新,不但改变了幼儿园的环境面貌,而且狠抓教育教学管理,深入班级听课、导课,亲自承担了国家、省级实验课题度且多次获奖,得到省、市、县同行专家的认可。使我园一跃成为省级示范园,实现了跨越式发展。
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2019-5-8
经历介绍
一、热爱幼教事业,全身心地投入到工作中
二十几年来,无论做教师、班组长、园长助理、到园长,都有是全身心的投入到自己所挚爱的幼教事业当中。
在任教师、班组长期间,除自学大量的幼教刊物外,还积极参加各种函授、培训、外出学习,不断的给自己充电。由于刻苦钻研,积极努力工作,所教的孩子整体素质高,家长满意,也得到了同行的认可。自己根据幼儿的特点,不断进行教育改革创新,率先把乐器、五线谱引进课堂,不但陶冶了幼儿的情操,开发了智力,而且使身心得到了健康和谐的发展。在县、市领导检查时给予了充分的肯定,并且进行推广。
任园助理、副园长期间,不但自己率先垂范做好各项工作,而且还积极指导参与幼儿园的各项教育活动中。89~93期间率先在幼儿园进行《综合主题教育》的教改实验。利用业余时间制定主题计划,选择内容,的进行的教改实验在全县教改实验现场会上进行了经验介绍,评为教改实验“三等奖”得到了专家认可,所写的论文刊登在吉林教育93年8期上。
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2019-5-8
经历介绍
二、主动汇报争取,实现园舍楼房化,努力改善办园条件
我园是全县唯一的一所国办园。几年前,还是园舍破旧,设备简陋全市的唯一平房县幼儿园。把平房改建成楼房已成为我园教职工多年来追求的目标。99年来担任园长后,第一件事就是争取建楼,多次找教委领导主动汇报,说明幼儿园园舍在全市所处的落后地位,申明建楼房的理由,并大胆地向教委提出建楼方案,同时利用县领导视察幼儿园之机,主动汇报,争取支持。一番苦心和热情终于换来领导的同情和支持,县领导和教委领导亲临校园,实地踏察,现场办公,拍板定案2001年5月,幼儿园教学楼破土动工,当年就投入使用。幼儿园的桌椅、床、被、褥、窗帘全部更新,幼儿寝室、活动室全装上了地板,活动场地铺上了橡胶地垫,每个班级上了电视、VCD、电脑、电视柜、磁性双面移动黑板,多用衣柜和作品架。食堂装配了消毒柜和现代炊具。并且上了两个多媒体教室供老师上课用。走进幼儿园从里到外都是新的,令人心旷神怡。良好的舒适的环境吸引了孩子,也吸引了家长。
在有了成型的管理模式与经验的基础上,2006年有成立了一所以长托为主的分园;2009年又成立了0——3岁的早教中心。
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2019-5-8
经历介绍
三、抓教师素质,坚持走科研兴园创新共存
工作实践使我体会到,光有好的办园环境没有好的教师也难办好幼儿园。要想使幼儿园有竟争力,成为全市、全省“一流”就要下功夫,花气力,努力提高教师的素质。为此,上任伊始,就抓教师的外语、电脑的培训工作,在资金紧张的情况下创造条件让教师外出学习。2000年后,全园58名教职工分别到吉林、长春、大连、哈尔滨、北京、南京、深圳、上海等地学习,每人至少去一次,有的达到三、四次。通过参观学习,教职工的视野开扩了,教育理念有了明显的转变,教学水准普遍提高。
在此基础上定期举办教师素质汇报课、优秀课。并亲自参与听课、评课、导课,抓常规教学课,提出具体意见。
通过指导,一批青年教师脱颖而出,成为幼儿园的教育教学骨干力量。近两年来,有4名教师被评为省业务标兵,33名被评为市级骨干教师;28人被评为县级骨干教师,同时我被评为教育教学最佳管理奖。为使幼儿园的教育教学上层次,我亲自参预指导教科研活动。目前,已结题九五课题“幼儿园创新教研研究”活动。2001年我代表白城地区在全省经验交流会上做经验介绍得到好评。幼儿园的经验在总结大会做了经验介绍并获得二等奖。目前,进行“十五”《创新教育理论实践研究》的课题,已经取得了阶段性的成果,并授予“省创新教育研究实验校的称号。
工作当中深入一线,带领教师搞教研,探索特色教学的改革与形式,不断用新的教学观念指导、丰富广大教师的头脑,更新教育观念,使广大教师不断地转变成为创造型教师。所承担的国家课题快乐教育、幼儿合作学习的课题顺利解题。
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2019-5-8
点滴成绩
由于积极工作,我园的教育教学工作得到了教师们的认可和上级主管部门的表彰和奖励。87年被评为市级优秀教师。88年被评为市“十佳”业务标兵和县级业务能手,99年被评为省优秀教师。
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