同底数幂的乘法的教案设计.docVIP

PAGE 4 第十四章 整式的乘法与因式分解 14.1.1 同底数幂的乘法 一、教学目标 知识与技能目标：在推理判断中得出同底数幂乘法的法则，并能正确地运用法则进行有关计算以及解决一些实际问题。 过程与方法目标：经历探索同底数幂乘法运算性质的过程，在探索过程中,通过教师引导、学生自主探究， 发展学生的数感和符号感，培养学生的观察、猜想、发现、归纳、概括等探究创新能力，发展推理能力和有条理表达能力。使学生初步理解 “特殊一般特殊”的认知规律。体会具体到抽象再到具体、转化的数学思想 情感、态度、价值观目标：通过本课的学习使学生在合作交流中体会数学的思想方法，接受数学文