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语文一对一教案 篇一：小学五年级语文一对一辅导教案 个性化辅导教案 学生姓名 _______ 科 目 语文 年级 五 教师姓名 __ ___ 授课时间___年___月___日 课时 ___ 篇二：一对一教案语文 到知典，进重点 常州中小学课外辅导权威品牌 常州知典教育一对一教案 学生： 年级： 学科： 授课时间： 授课老师： - 1 - 常州知典教育怀德校区教研组 - 2 - - 3 - 常州知典教育怀德校区教研组 - 4 - - 5 - 常州知典教育怀德校区教研组 篇三：小学语文一对一教案 老师寄语：得天下英才而教育之，极乐也。 新思维2013秋季小五阅读与写作（2） 姓 名 【学习目标】 1、能够正确地辨别肯定句和双重否定句的区别。 2、知道有关歇后语的知识，并能较准确地做题。 3、多读课外书籍，熟记一些文学常识，掌握状物文章的阅读方法。 4、掌握人物描写的基本要领。 【技巧策略】 （一）双重否定 的意思。但它比肯定句语意要重些、强些。 例如：1、我把这件事告诉了他。2 了他”语意要强，语气也更加肯定。） 下面看看肯定句与双重否定句互换。 肯定句变换成双重否定句，成“没有人不”、“无不”，连词等换成“不 能不”、“不得不”、“不要不”之类，则与之相反。 例如： 我们都为他的离去感到惋惜。 （二）歇后语 是一种短小、风 语。 百川归海——大势所趋 还有一种是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。 例如： 鼻孔里灌米汤—— 够戗（够受的） 炒了的虾米—— 红人（仁） 揍鸡毛—— 壮胆（装掸）子 冬瓜皮做甑子—— 不争（蒸）气 老师寄语：得天下英才而教育之，极乐也。 豆芽炒虾米（小虾）—— 两不值（直） 【实践平台】 一、把下列句子改成双重否定句。 1、我回答老师的问题。 2、小明是好学生。 ⒈耀武( 扬)威 ⒌垂头( )气 ⒐专心( )志 ⒔盛气( )人A B、大显身手 C、趾高气扬 辨别是非 破绽百出（ ） D、一窍不通 摩肩接踵（ ） 1 2、城墙头上草——两边倒 34、出土的文物——老古董 5 6、张飞穿针———粗中有细 花 灯 萧 乾 过年看花灯是中国的传统习俗。那本文写了几种花灯，拿纽约的 节日往往最能集中地表现一个民族的习俗和欢乐。西方的圣诞、复活、感恩 等节日，大多带有宗教色彩，有的也留着历史的遗迹。节日在每个人的童年回忆 中，都占有极为特殊的位置。多么穷的家里，圣诞节也得有挂满紫色灯泡的小树。 孩子们一夜醒来，袜子里总会有慈祥的圣诞老人送的什么礼物。圣诞凌晨，孩子 们还可以到人家门前去唱歌，讨点零花钱。 我小时候，每年就一个节一个节地盼。五月吃上樱桃和粽子了，前额用雄磺 画个“王”字，就是为了避五毒。钮扣上戴一串花花绿绿的玩艺儿，有桑椹、有 老虎什么的，都是用碎布缝的。当时还不知道那个节日同古代诗人屈原的关系。 多么雅的一个节日呀！七月节就该放莲花灯了。八月节怎么穷也得吃上块月饼， 老师寄语：得天下英才而教育之，极乐也。 兴许还弄个泥捏挂彩的兔儿爷供供。九月登高吃花糕。这个节日对漂泊在外的游 子最是伤感，也说明中国人的一个突出的民族特点：不忘老根儿。但最盼的，还 是年下，就是现在的春节。 哪国的节日也没有咱们的春节热闹。我小时候，大商家讲究“上板”（停业） 一个月。平时不放假，交通没现在方便，放了假店员也回不去。那一个月里，家 在外省的累了一年，大多回去探亲了，剩下掌柜的和伙计们就关起门来使劲地敲 锣打鼓。 正月里欢乐的高峰，无疑是上元佳节——也叫灯节 。从初十起就热闹，一直 到十五。花灯可是真正的艺术品。有圆的、方的、八角的；有谁都买得起的各色 纸灯笼，也有绢的、纱的和玻璃的。有富丽堂皇的宫灯，狮子灯；羊灯通身糊着细白穗子，脑袋还会摇动。灯，名字取得别致，叫“气死风”怎么也吹不灭，所以能把风气死。 只有商业上的宣传，没什么文化内容。北京的花灯上，栋，有成套的《三国》、《水浒》或《红楼梦》时最喜欢看的是走马灯。蜡烛一点，头顶蜡扦，去。 更热闹。 60 【练习】 1 《水浒传》 《红楼梦》 2 好山好水好风光 莺歌燕舞九州乐 蜡梅辞旧岁 九州共欢乐 3、朗读短文，根据文章内容