【课件设计】《雨说》_语文_初中_王玉波.ppt

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 好雨知时节，当春乃发生。 小楼昨夜听春雨，深巷明朝卖杏花。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。 雨说 ——为生活在中国大地上的儿童而歌 郑愁予 东营区第一中学 王玉波 郑愁予：台湾当代诗人。 《郑愁予诗集》被评为“影响台 湾三十年的三十本书”之一，多次被 选为台湾“最受欢迎作家”榜首。 这场雨， ， 。 话题一：听雨，说说你的感受 请你试着用这样的句式和诗 意的语言描述你感受到的这场雨。 “为生活在中国大地上的儿童而歌。” 当我临近的时候你们也许知悉了 可别打开油伞将我抗拒 别关起你的门窗，放下你的帘子 别忙着披蓑衣，急着戴斗笠 雪白的墙（节选） 梁小斌 妈妈，? 我看见了雪白的墙。? 这上面曾经那么肮脏， 写有很多粗暴的字。? 妈妈，你也哭过，? 就为那些辱骂的缘故，? 爸爸不在了，? 永远地不在了。? 这群孩子， ， 。 大家试着用这样的句式和诗意 的语言描述他们。 话题二：品雨，说说这群孩子 “为1979年生活在中国大地上的 儿童而歌。” （雨说：四月已在大地上等待久了……） 等待久了的田圃跟牧场 等待久了的鱼塘和小溪 当田圃冷冻了一冬禁锢着种子 牧场枯黄失去牛羊的踪迹 当鱼塘寒浅留滞着游鱼 小溪渐渐喑哑歌不成调子 雨说，我来了，我来探访四月的大地 小组活动要求：选定某一诗节；有 感情地朗读；分享你的发现。 雨是怎么做的？ 话题三：悟雨：说说雨是怎么做的 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还要教你们勇敢地笑 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音就有了 只要你们笑，大地的希望就有了 第一样事，我要教你们勇敢地笑 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰 石狮子见了我笑出了泪 小燕子见了我笑斜了翅膀 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第一样事，我要教你们勇敢地笑啊 君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊 石狮子见了我笑出了泪啊 小燕子见了我笑斜了翅膀啊 第二样事，我还要教你们勇敢地笑 那旗子见了我笑得哗啦啦地响 只要旗子笑，春天的声音就有了 只要你们笑，大地的希望就有了 跟着我去踩田圃润如油膏的泥土 去看牧场忍冬的新苗抽发 站在池塘边跟跳跃的鱼儿说声好 去听听溪水练习编写的洗衣谣 文革结束后，诗人曾参访过北京，曾经生活 在北京的他看到文革后古朴自然的城市风光已 不再，人们都活得小心翼翼?、?战战兢兢，缺乏 生气与活力，临走登机时他竟忍不住大哭来?。? 他曾说：“我一生从没这么大哭过?。?别人问为 什么哭，我说不出来?。”诗人的内心是如此的 急切?、伤感?、痛苦?、?忧虑，因为他看到了需要被这场雨滋润的不仅仅是孩子们，还有如他自己所说的东西?。 其实，《雨说》这首诗不光是写给儿 童，而是写给所有人……我觉得当时的中 国需要儿童式的欢乐，需要一个自由的概 念。 ——郑愁予 为1979年生活在中国大地上的 “儿童”而歌。 雨说：大地的希望啊， 去勇敢 自由地笑吧！ 愿我的丝缕 抚平你们 心头的伤 孩子说：推开窗 奔向春天的天空 和田野 云朵下红色的旗子 哗啦啦地笑 诗人说：雨声敲过我的梦 我的眼还湿润着 大地上每一个由衷的笑 斜织成祝福的诗 “有一天，你们吃着苹果擦着嘴，要记着， 你们嘴里的那份甜啊，就是我祝福的心意。” 发挥联想和想象，以“有一天，我????????， 会记着，??????????? ，就是你的????????”说一段话。 话题四：赞雨，诉说对雨的赞美之情 真正的诗意是带着一颗悲悯的心一路向前。 乐观的人，牙齿落完也不老。 纵声欢唱的人会把灾祸和不幸吓走。 笑，就是阳光，它能消除人们脸上的冬色。