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PAGE PAGE 2 雅思图表作文 3．1 图表作文概述 什么是图表作文 雅思考试中的图表作文有下面几种形式： 曲线图（line chart, graph）； 饼状图（pie chart）； 柱状图（bar chart）； 表格图（table）； 流程图和示意图（figure）。 如果要有一个单词统称所有图表，可以用figure。 图表作文的评分标准 图表作文的评分标准与议论文相仿，有4条： 趋势描写，数据支持，不要画蛇添足。 以曲线图为例，所谓趋势描写就是把曲线分段，分别描写各段的上升，下降和保持不变的趋势；然后再用关联词把这些线段连接起来。具体来说，在分段以后，需要选句型（6选1），选词汇（8选1），选关联（6选1）。 所谓数据支持，就是描述升降变化的起点和终点的数值。例如： 1960年老师的人数是30万，1970年是50万。? There was a rise in the number of teachers from three hundred thousand in 1960 to five hundred thousand in 1970. 又比如： 1970年到1980年老师的人数保持在50万。? There was a leveling off in the number of teachers at five hundred thousand. 不要画蛇添足意味着在图表作文（除了流程图和示意图）中只许描写和总结，不许解释。 关联词大量而准确地使用 词汇 句子结构 接下来，按照不同的图形，分别讲曲线图、饼状图、柱状图、表格图、混合图，以及流程图和示意图。在这些图表中，最常考的是曲线图、饼状图、柱状图和表格图；在这4种图表中，最基本的是曲线图和饼状图；在这2种图表中，最重要的是曲线图。 3．2 曲线图 曲线图需要掌握的是基本结构，在这个基本结构的基础上，了解每一部分写什么，怎么写，要准备哪些词汇和句型。一条曲线是基础，虽然不太可能单独考，但是它是其他所有曲线的基础。 3．2．1 一条曲线 例题1 Number of full-time teachers of regular schools (in millions) in China (1960~1990) 一条曲线的基本结构（也是大部分图表的基本结构） 首段 首句 This graph shows the 数据形式 of 对象 in 地点 时间. 二句 有可能的话总结总体趋势 中间段落 趋势描写，数据支持，有必要时点出顶点。 末段 重申最重要的趋势 本文首段 This graph shows the number of full-time teachers of regular schools in China between 1960 to 1990. Graph ? figure Show ? indicate, unfold, display, reveal, reflect, relate, illustrate, provide an overview of… According to the figure…? It is clear that…, It can been clearly seen that…From…it can be safely concluded that… One of most surprising/ interesting finds was… compare According to the figure, although there were some fluctuations in earlier years, the overall trend tended to indicate the increasingly growing number of teachers from 1960 to 1990. 关于时态： 首句一般现在时，其他一般过去时。 如果图表是对将来情况的预测，全部用一般现在时。 如何表达总体趋势： The overall trend tended to indicate… The general trend is… Indicate 上升 上升可以表示成动词、名词和形容词 To indicate that the number rose increasingly； To indicate an increasing rise； To indicate the increasingly growing number。 表示“上升”的词： to grow, to rise, to increase, to climb, to go up, to double (to)… a