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颜色英语教案.doc 10页

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颜色英语教案 篇一:英语公开课教案颜色 课题名称 What colour is it? 课题 What can you do? 一.教学目标 (一)知识与技能目标: 1. 学生能够听、说、读、写5个表示颜色的单词: red、yellow、blue、green、purple、orange、black. 2. 学生能够运用句型简单地描述事物的颜色: A:What color is it? B:It’(二)过程与方法目标: 1. 教师通过创设情境 老师可换种方式提问:Do you like blue?让学生记住其他学生喜欢什么颜色。提问,送积分。 7、教师让穿各种颜色衣服的学生上来站成一排然后站成一个圆圈,背朝里。然后学生慢慢转动。教师指着对着大家的那个颜色问:“What colour is it?学生回答。回答正确送积分卷。 8、播放The colour song. 9、T:同学们玩得开心吗? Ss: 开心。 T:好。我们游戏继续。我们来玩八宝箱游戏:在箱子里随机抽一个球出来,抽到什么颜色就要说出他的英文单词并拼写出来。颜色单词读对了,有两积分。读对也拼对的话就三积分。谁还敢来挑战的? 10、猜球大王:一人当裁判,一人闭上眼睛,另一个人抓住他的手伸进八宝箱摸球,问该学生:What colour is it?如果闭上眼睛同学说:It’s red.由裁判来说Yes or No.猜中了,裁判也得分。共猜5次,看谁猜的分数多。 七.作业布置 第三节课: 总结、布置作业。情感谈话。 ?作业:教爸妈教会一个1积分,教会2个2积分,教会3个6积分,翻倍。我会打电话给你爸妈教会他了没。 篇三:幼儿英语教案.颜色 幼儿英语教案:大班英语:colours 设计意图:本学期我班拟定了贴近幼儿生活和感兴趣的活动主题-;颜色;,围绕主题我们开展一系列的教学活动。本节课是其中的一部分,揉合了英语、常识、音乐、舞蹈等学科,综合了表演、唱歌、舞蹈、游戏等手段进行教学。让幼儿在唱唱、跳跳、玩玩中认识生活中的颜色。 Teaching key points: A. 认识几种常见的颜色 B. 鼓励幼儿积极参与游戏,大胆开口说英语 C. 提高幼儿对英语的理解能力及反应能力 D. Words:orange purple brown等 Sentences:what color is it?It;s …等 Teaching preparation:小白兔头饰一个、篮子一个、透明瓶子二个、橙色、紫色颜料、咖啡、抽纸玩具、各种颜色的花若干、蝴蝶头饰若干、VCD Teaching procedure: 1.Greeting T:Good morning, boys and girls. What day is today? S:Good morning, Miss Lin. It;s Wednesday. T:What;s the weather like today? S:It;s raining. T:Yes, it;s raining now. The floor is wet. Let;s sing the song ;weather;. 2.Scene: (A rabbit carrying a basket is jumping into the classroom) T:Hello, little rabbit. What;s the matter with you? R:Hello, Miss Lin. I;m very tired. I;m very thirsty. T:Here is some water for you. R:No, I don;t like to drink water. I like orange juice. T:Orange juice. OK. Let me practice magic. But first you may tell us what color orange juice is? R:Orange juice is orange. T:OK. Please say ;orange; together. (teacher and children say ;orange; together while teacher shake the bottle)T:Look, here is a bottle of orange juice. Wha

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