第七章口语学习策略.DOC

PAGE PAGE 14 第二章 口语学习理论和课堂实践 本章学习目标 1. 了解口语学习理论 2. 了解口语学习理论的实践 3. 学会提高口语表达能力的方法 本章概述 在日常交际中，交谈是最广泛、最普遍的交际方式。随着社会的高速发展，人与人之间的交流日益快捷便利，运用口头语言的机会越来越多，因此人们在学习英语的过程中提高自身口语表达能力的愿望也就越来越迫切了。所以，本章先介绍口语学习理论中的建构主义，它是学习理论中行为主义发展到认知主义以后的进一步发展。从行为主义到认知主义再到建构主义的发展，不仅是认识论上的飞跃、学习心理学的进步，也是对传统教育的一场革命。建构主义学习论揭示了人类认识的能动性及认识对经验与环境、社会的依赖关系和作用，强调知识意义是随着学习环境的变化而处于不断发展之中的等等。学习者在了解了学习理论的基础上，还要明白其在课堂的具体实践。希望学习者能通过有效的认知指导自己的学习，从而达到提高口语表达能力的目的。 口语学习调查问卷 同学们，为了了解你们的英语口语学习情况，请你参与本次调查。你的回答只反映你对相关问题的基本看法和认识，没有好坏对错之分。谢谢合作！ 请根据数字所代表的意思，选择其中的一个填在句子的末尾。所选数字一定要能如实描述你的学习情况。请记住在填写时，要根据自己的实际做法而不是你的想法或其他人的想法。 1 = 几乎不/从不 2 = 有时 3