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- 2019-05-20 发布于河南
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漳州一中 黄安娜 曹操献刀 在本课中,作者为我们展示了一个怎样的曹操形象? 解读 人物形象 什么形象 怎么刻画 鉴赏评价 依 据 情节叙述 人物描写 方法提示:鉴赏人物形象必须抓住文中的细节等描写,不可脱离文本泛泛而谈。 课文主要情节: 借刀 献刀 遇陈宫 杀伯奢 ①神态、动作描写(对比): “众官皆哭,座中一人抚掌大笑” ②语言描写: “……还能哭死董卓否?” “操屈身以事卓者,实欲乘间图之耳。” “……操虽不才,愿即断董卓头,悬之都门,以谢天下。” 识大义 有谋略 勇猛 有胆识 ——体现其英雄的一面 ①动作描写: “操径入” ②语言描写: “马羸行迟耳。” “愿借试一骑。” ③心理、动作描写: “操暗忖曰……惧卓力大,未敢轻动。” ④心理、动作、语言描写: “操又思曰……曹操背后拔刀……操惶遽,乃持刀跪下曰:操有宝刀一口,献上恩相” 勇敢果断 善度势情 随机应变 临危不乱 ——是一个全身成事的英雄,而不是一个舍生取义的莽汉 ①语言描写: “我是客商,覆姓皇甫。” “燕雀安知鸿鹄之志哉?” “汝既拿住我,便当解去请赏,何必多问?” ②侧面烘托:“愿弃一官,从公而逃” 智谋
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