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通关中学 许红梅 (二)名家谈细节 没有细节就不可能有艺术作品。真实的细节描写是塑造人物,达到典型化的重要手段。 ——李准 细节描写贵在传神。——杜鹏程 唯有细节将组成作品的价值。——巴尔扎克 (三)什么是细节描写 (四)品读经典、深入体会 在品读中注意每个句子分别从哪个角度进行细节描写,采用了什么修辞手法,对刻画人物所起的作用。 (六)归纳细节描写的方法 (八)理解细节描写在文章中的的作用 (九)小试牛刀 1、一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个画图仪器里洗脚伶仃的圆规……圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。 (肖像、动作、比喻) 2、我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又愁苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这就是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。” (肖像、心理) 4、屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有 几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回来,往腰里揣…… 3、“他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根……” (肖像、比喻) (动作、语言) (五)、学生习作欣赏 1、 我家房子比别人家的大很多,可我有时候却希望它能小一些,因为爸爸和哥哥常年在外打工,我又住校,家里只有妈妈一个人,如果房子小一些,妈妈就会少一些寂寞……有一次我回家,看到几个碗没洗,就问妈妈几天没洗碗了?妈妈不以为意地说:“一顿一个,有几个就有几顿没洗了。”我听了泪水一下子就模糊了双眼…… 2、我觉得她上辈子一定是天使,不管遇到什么事,她脸上那天使般的笑容都不曾消失……化疗回来后不久,她的头发全掉光了,我们都很为她难过,可她却依然开心地笑着说自己戴的假发很漂亮,以后长出头发也要去剪这样的发型!玲,你真的是天使吗? 3、小学二年级时,我就看见老师背着一个很旧的黑皮包,六年级毕业时,她还是背着那个已经脱了皮的黑色皮包。她的手机也一直没换过,还是翻盖的那种,手机边上的漆都掉光了,屏幕上的数字也早已模糊不清。 肖像细节描写 语言细节描 动作细节描写 服饰细节描写 神态细节描写 心理活动细节描写 (七)小结写法 1.调动各种感官,细致观察(应先从看、听、感、想、做这五个方面入手) 2.找准描写点。 3.用词要准确传神。 4.巧用修辞,运用比喻、拟人、夸张等修辞手法,可以增强语言的生动性,人物的个性化。 1、刻画人物性格; 2、深化主题; 3、推动情节的发展; 4、渲染气氛、暗示社会环境。 她骂他混蛋。 要求: 尽你最大的努力,运用你的想象,恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等细节描写,将这句话的内容充实起来。 * * * * * * * * * * * * * * * * 细节描写 ——让人物独具个性的窍门 四、教学目标 在学习细节描写的过程中,引导学生发现生活的真、善、美,引发学生情感冲动,激起写作兴趣,从而自觉投入写作训练。 知识与技能 过程与方法 情感?态度?价值观 (1)了解什么是细节描写,认识细节描写在写作中的作用。 (2)掌握细节描写的方法。 (3)培养学生的理解能力、想象能力和表达能力,提高写作能力。 让学生在欣赏图片,解读名家观点的过程中认识细节描写的作用,在片段欣赏中总结方法技巧,在写作训练中运用细节描写。 五 重点难点 重点 难点 认识细节描写在写作中的作用,学习细节描写的方法并学以致用 。 细节描写在写作中的运用。 细节描写就是把细小事物,如一个动作、一种表情、一个特点用特写镜头把它放大,通过准确、生动、细致的描绘,使读者“如见其人”“如睹其物”。好的细节描写,能使人物性格丰满、活灵活现、惟妙惟肖,增强文章的形象性、生动性和真实性。细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写,就没有形象的鲜明性,事件的生动性。 * * *
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