关于幼儿园衣服衣貌英语单词教案.doc

关于幼儿园衣服衣貌英语单词教案 篇一：幼儿园托班美工教案漂亮的衣服 幼儿园托班美工教案:漂亮的衣服 活动设计意图： 上一阶段，幼儿已用蜡笔进行过涂色与画线条的练习，对美术活动已产生了较浓的兴趣。现在，幼儿又对邻班的滚珠画感到新奇，因此而设计了本次活动。 活动目标： 1、增强幼儿对美工活动的兴趣。 2、引导幼儿初步学会圆珠滚画的方法，学会用滚画装饰衣服，并从中感受色彩美。 活动准备： 1、课前引导幼儿欣赏洋娃娃鲜艳的衣服，感受其丰富的颜色。 2、每组一套水粉颜料（红、黄、栏、绿、紫），玻璃弹球，棉签，托盘，剪好的纸衣服、裙子或裤子足量。 活动过程： 1、出示纸衣服，激发幼儿作画的兴趣。 师：“小朋友看老师手里拿着什么？” “这是娃娃的衣服，它漂亮吗？” “如果我在这件衣服上添点小花会不会更漂亮呢？” “老师今天请来了小弹珠帮忙，请小朋友看看老师是怎样让衣服变得漂亮的。” 2、教师示范讲解滚画的方法与要求。 （1）引导幼儿观察作画材料，向他们介绍其名称。 （2）教师请幼儿把玻璃弹球放在托盘里。左右倾斜托盘，观察玻璃弹球会怎样。 （3）教师用棉签给弹球涂上颜色，问：“现在涂上颜色的小弹球在托盘里滚来滚去会怎样？” 教师任意上下左右倾斜托盘，让幼儿欣赏弹球滚动时在纸衣服上形成的图案。 （4）教师边示范边讲解：先把纸衣服放在托盘里，玻璃弹球放在托盘的边角上，然后用棉签蘸点自己想要的颜色点在玻璃弹球上，再让这个弹球在托盘里滚动，把颜色都滚在衣服上。玻璃弹球如果滚不出颜色了，可以拿起来再蘸一种颜色继续滚。 3、交代要求，幼儿操作，教师巡回指导。 （1）要求幼儿用手摇晃托盘时不要过猛，以免把弹球晃到托盘外面。 （2）提醒幼儿要将弹球上的颜色用完才能涂上另一种颜色。 （3）要求幼儿用完弹球后要放回原处。 （4）鼓励幼儿尽量尝试多种颜色，从中感受各种色彩的美。 （5）帮助操作能力较弱的幼儿一起制作。 4、展示幼儿作品，欣赏评价。 （1）教师出示用不同色彩滚出的衣服，让幼儿欣赏、感受色彩搭配、深浅变化给人带来的视觉美。 （2）表扬积极作画，态度认真的小朋友。 篇二：幼儿园英语教案 幼儿园英语教案-好吃的水果 一、 活动内容：《好吃的水果》 二、 活动目的： 1、 在游戏中学习英语单词，如：apple 、banana 、 orange 、pear 、 grape 、peach等等。 2、 初步运用 “I love you的句型。 三、 活动准备： 准备各种水果（实物）、水果小粘贴、水果卡片、多媒体。 四、 活动过程： （一）：导入 1.热身活动：播放歌曲《Apple I love you 》 2讨论a讨论今天（或最近）大家都吃些了什么？ b讨论各自最喜欢吃的食物，水果等 3．老师拿出装有水果的袋子让小朋友们猜“老师今天给大家带来了什么？”来激发幼儿对英语活动的兴趣。打一两个水果谜语，提示小朋友老师今天带来的是水果。例如：弯弯的月牙小小的船，小小船儿两头尖。（香蕉）藤挂珍珠一串串，酸甜红紫惹人馋（葡萄） 今天我给大家带来了很多好吃的水果，表现好的小朋友可以分到哦！让我们大家一起学英语，吃水果好吗？ （二）：呈现 1 出示PPT，学习水果单词。 例如T： What’s this ？ S：It’s an apple 。 T；Very good！appleapple I love you 。 （三）练习 小朋友和老师一起念顺口溜，复习刚才学过的英语水果单词好吗 （1） 例如韵律：Apple Apple 红苹果 Peach Peach甜桃子Pear Pear 大黄梨Orange Orange 甜桔子 Banana Banana黄香蕉Grape Grape 酸葡萄 游戏：《说一说，做一做》 规定好鸟、青蛙、猴子的动作，老师说一个动物单词，小朋友需要迅速做出该动物的动作，同时重复英语发音，看谁做得又快有准。 （四）句型学习1、出示一棵大树，在树上贴好自制的鸟。 教师出示望远镜，并说：I can see a bird. （小朋友跟读）。 用准备好的望远镜给小朋友上来表演，并准确说出句型“I can see a bird” 3、 在树上贴好猴子，在树下贴上青蛙。 让小朋友自己来说一说，操练句型“I can see..”说出：“I can see a monkey.”“I can see a frog.” （