中职教师如何进行情绪调适——记泉州华侨职校交流融汇成长教研.DOCVIP

中职教师如何进行情绪调适 ——记泉州华侨职校“交流 融汇 成长”教研圆桌活动 人的情绪是在活动中产生、发展和变化的。或者会遭遇这样的情况：费了好大功夫精心准备一节精品课，然而当我们兴冲冲地走进教室时，却被一片打闹不止的混乱景象搅得兴致全无。这时您是怒气灌顶高声训斥，还是巧作欢颜温文尔雅等等？尤其是中职教师，面对学习基础较薄弱、行为习惯尚未养成的中职生，该如何进行情绪自我调适，以积极情绪应对教育教学呢？ 2016年5月26日晚，老师们围绕着“中职教师如何进行情绪调适”这一话题，在教师群中进行了两个多小时的热烈讨论。交流 融汇 成长”教研圆桌系列活动之十八： 2015年4月，一