江苏高考地理模拟试题情景设计工作方案的“趣”“新”“活”.docVIP

2015年江苏高考地理试卷情景设计的“趣”、“新”、“活”-地理论文 2015年江苏高考地理试卷情景设计的“趣”、“新”、“活” 文/曹小军 【摘 要】“趣”、“新”、“活”是2015年江苏高考地理试卷情景设计的几个亮点。“趣”是易于入题的切入点；“新”是乐于探究的兴奋点；“活”是多元思考的触发点。 关键词 江苏高考；地理试卷；情景设计 2015江苏高考地理试卷的情景设计，充分体现了新课程理念并努力从地理学科的实际出发，为考生营造了易于入题、乐于探究、多元思考的氛围，充分发挥学生的潜能并巧妙地引领考生的价值导向。 一、情景设计的“趣”是考生易于入题的切入点 为了有助于考查考生的较高层次能力，增强考试的公平性，情景设计应该有适当的复杂性和陌生度。但这并不意味着让考生难以进入答题情景，并快速找到合适的思路。情景设计的“趣”是考生易于入题的切入点，使每个考生有话可说、有话想说。。 “趣”在新颖别致。第二题组以“南极科考”和“春节微信抢红包”设计背景，新颖别致且富有意境美，激发了学生对地理高考试卷的好奇心， 增加了试卷的亲和力，营造了轻松、熟悉的考试氛围。 “趣”在富有情趣。第一题组以《清明上河图》为材料背景，考查中国古代城市的分布规律、城市的主要职能，素材来源于学生熟悉的《清明上河图》，内容融合了“文化味”与“地理味”。新颖的情景设计充分体现美感，通过语言和图表等的美将考生带入美