英文歌曲在高中英语课堂教学中的应用研究.docVIP

2 - 1 - “英文歌曲在高中英语课堂教学中的应用研究” 中期研究报告 李长红 摘要： 英语，作为全球使用最广的语言，在世界经济走向全球化的背景下，其重要性日益凸显。如何更好地进行英语教学，是大家都关注的话题。本文从英文歌曲运用于高中英语课堂教学入手，从理论依据，作用意义，教学实践步骤以及运用策略等角度对其进行了一定的阐述和分析，说明英文歌曲运用于高中英语课堂教学是行之有效的方法，它不仅能用于语言技能训练,巩固语法知识，而且还能激发学生学习兴趣,增长异国文化知识，陶冶情操，提高主动参与语言学习的意识，促进学习效率的提升。本课题结合了近年在高中教学各个环节实践中的运用实例，对英文歌曲运用于高中英语课堂教学进行了有效的尝试和探索，总结出了一些行之有效的具体运用策略，对外语教师今后的教学有一定的引领作用。 关键词：英文歌曲，高中英语课堂教学 一、课题研究背景 （一）选题缘由 众所周知，外语教学的主体是学生，所有教学活动应围绕学生展开。但长期以来,传统英语课堂教学缺乏趣味性，学生学得被动，课堂气氛沉闷，教学成效低。随着数字化时代的不断深入，越来越多的英文歌曲进入到中学生的日常生活，甚至成为学生间流行的话题。英文歌词通俗易懂，朗朗上口，内涵丰富深刻，不仅拥有美妙的音乐，而且体现了世界多元的文化风情和民族特色。运用英文歌