课程ppt-蒙药学去何处？内蒙古医学院蒙医药学院蒙医方资料文档.pptVIP

蒙药学去何处 蒙医药学院蒙医方剂教研室   松 林; 蒙药学的物质基础是蒙药，包括蒙药材和蒙成药； 蒙药学的主要研究载体是高校研究人员，包括蒙医药工作者和药学工作者。;人类历史踏入二十一世纪，以还原论为主要指导思想的世界生命科学有了突飞猛进的发展，对以整体论为主要指导思想的传统蒙药学带来了促进和挑战双向作用的今天，蒙药学这个古老而崭新的学科去向何处？;1.当今蒙药学存在的突出的实际问题2.蒙药（学）的特色3.建设蒙药学专业应注重的问题4.可借鉴的现代生命科学研究方法5.产、学、研结合可采取的研究课题;当今蒙药学存在的突出的实际问题是由其“先天不足”和“后天发育不良”引起的。;1.1.1理论体系抽象、宏观 ——不好学，难以标准化;1.1.2受到游牧经济和征战历程的影响 ——古籍文献少;1.1.3教学传承较保守 ——不易大规模开展研究;1.1.4蒙古族的语言文字普及和应用较晚 ——普及和交流不便;1.2.1蒙医临床和蒙药发展不协调 ——重视临床，忽略蒙药或临床研究  和蒙药研究脱节;1.2.2西药学研究思路影响了蒙药学的发展 ——跟着别人走;1.2.3蒙医药人保护知识产权意识淡薄 ——好品种被别人“分享”;1.2.4蒙药材资源枯竭、质量下降 ——影响蒙医临床疗效和名誉;1.2.5中医药的标准化战略与 蒙医药学发展有矛盾 ——应用、流通蒙药受限制 ;1.2蒙药学的“后天发育不良”;这里讲的蒙药特色是除了天然、绿色环保、毒副作用少、用药量少、炮制方法独特、具有民族、地区特色等众所周知的内容以外的特色。;2.1蒙药学的属性是多样的 ——蒙药学社会科学属性和自然科学属性;2.2蒙药学以整体调节为核心，防治积蓄期疾  病为目的 ——与现代所讲的“亚健康”问题、  “治未病”相符;2.3二次配方是蒙药应用的鲜明特色 ——是蒙医临床辨证施治或者是整体  观念下的个体化治疗模式的主要  内容;3.1培养专业人才 ——培养教学、科研人才 ——扩招蒙药本科生 ——特引进蒙译汉、蒙译英、蒙译日 等语言文字方面人才;3.2搭建蒙药学现代研究平台 ——加强资源共享 ——充实和扩建蒙医药学院所属 的蒙药专业综合实验室 ——将内蒙古蒙药研究院成立为 相对独立的研究蒙药机构;3.3提高蒙药学专业的教学质量 ——加强传统教学环节管理 ——聘请专家做讲座;3.4完善蒙药研究思路、方法，发挥蒙药特色 ——攻关研发一组新蒙药（合剂） ——加大宣传和市场推销力度;3.5提拔一批蒙药专业中青年干部 ——组织领导有方 ——办事沟通方面;为了与国际接轨、通过各种药监条例，现代化研究蒙药还必须重新进行化学实验、动物学实验、经几期临床试验后才能应用到患者身上。;4.1利用血清药物化学技术、方法研究蒙药 中药应用血清药物化学技术、方法比较早。 中药血清药物化学是指以药物化学的研究手段和方法为基础，多种现代技术综合运用，分析鉴定中药口服后血清中移行成分，研究其药效相关性，确定中药药效物质基础并研究其体内过程的应用学科。;4.2利用代谢组学的技术、方法来研究蒙药 代谢组学强调综合分析的整体观念，是定量研究有机体对由病理生理刺激或遗传变异引起的、与时间相关的多参数代谢应答。; 应用代谢组学研究蒙药，包括蒙药的药效物质基础、作用机制、作用靶标、安全性、组方依据、配伍规律以及蒙药种质资源等，以现代科学方法和标准认识蒙药，对于确保蒙药的合理、安全、有效均有理论意义和实用价值。; 体内效应物质是指在体内协同起效的原药成分、代谢物和内源性物质的组群，它们在一定程度上可体现对药的体内作用过程和临床作用效果。蒙药原形成分、其代谢产物和与机体作用形成的新成分，三者构成了体内蒙药成分的代谢物组。;4.3利用现代制剂学技术、方法来研究蒙药 这是关系到蒙成药现代化的生产工艺问题。在胶囊剂制备、片剂制备、口服液制备、冲剂制备、膏